СОДЕРЖАНИЕ
Оглавление
............................................................................................. Ошибка! Закладка не определена.
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ .......................................3
РАЗДЕЛ
2.
ОЦЕНКА
ОСВОЕНИЯ
ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ ...........................................................................................................................17
Приложение 1 к разделу 2. .........................................................................................................20
Приложение 2 к разделу 2. .........................................................................................................21
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ .......................................................................................................................................25
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ...............................31
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Название
Содержание
Наименование Рабочая программа воспитания
программы
Разработчик
Панченко А.С., заместитель директора по УВР
Основания для Настоящая программа разработана на основе следующих
разработки
нормативно-правовых, подзаконных, локальных актов:
программы
• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 года
№ 204 «О национальных целях и стратегических задачах
развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
• Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 года
№ 400 «О стратегии национальной безопасности
Российской Федерации»;
• Указ Президента Российский Федерации от 09.112022года
«Об утверждении основ государственной политики по
сохранению и укреплению традиционных российских
духовно-нравственных ценностей»;
• Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
на период до 2025 года, утв. распоряжением Правительства
РФ от 29.05.2015 г. N 996-р;
• Концепции
развития
системы
профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на
период до 2025 года утв. распоряжением Правительства РФ
от 22.03.2017г. № 520-р;
• Концепция профилактики употребления психоактивных
веществ в образовательной среде на период до 2025 года,
утв. Статс-секретарем – заместителем Министра
просвещения РФ А.А. Корнеевым 15.06.2021г.;
• Распоряжение Правительства РФ от 27 декабря 2018 г.
№ 2950-р «Об утверждении Концепции развития
добровольчества (волонтерства) в РФ до 2025 г.»;
• Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №
1642 "Об утверждении государственной программы
Российской Федерации «Развитие образования»;
• Закон Республики Хакасия от 12.02.2020 № 01-ЗРХ «Об
утверждении
стратегии
социально-экономического
развития Республики Хакасия до 2030 года»;
• Постановление Правительства Республики Хакасия от
28.10.2014 №546 «Об утверждении государственной
программы Республики Хакасия «Молодежь Хакасии» (с
последующими изменениями);
• Постановление Правительства Республики Хакасия от
27.10.2015 № 553 «Об утверждении государственной
программы
Республики
Хакасия
«Развитие
профессионального образования в Республике Хакасия» (с
последующими изменениями);
• Постановление Правительства Республики Хакасия от
01.11.2016 №526 «Об утверждении государственной
программы Республики Хакасия «Противодействие
незаконному обороту наркотиков, снижение масштабов
наркотизации и алкоголизации населения в Республике
Хакасия»;
• Постановление Правительства Республики Хакасия от
01.11.2016 №533 «Об утверждении государственной
программы
Республики
Хакасия
«Обеспечение
общественного порядка и противодействие преступности в
Республике Хакасия» (с последующими изменениями)
(подпрограмма 1 «Профилактика правонарушений,
обеспечение безопасности и общественного порядка в
Республике Хакасия», подпрограмма 3 «Повышение
безопасности дорожного движения в Республике
Хакасия»);
• Постановление Президиума Правительства Республики
Хакасия от 17.04.2020 № 56-п «Об утверждении
региональной программы «Развитие школьного и
студенческого спорта в Республике Хакасия»;
• Постановление Президиума Правительства Республики
Хакасия от 24.09.2021 № 148-п «О Концепции «Хакасия территория безопасного детства» до 2030 года»;
• Постановление Президиума Правительства Республики
Хакасия от 29.12.2021 № 205-п «Об утверждении
региональной программы «Развитие воспитания в
Республике Хакасия на 2021-2025 годы»;
• Государственная
программа Республики Хакасия
«Молодежь Хакасии», утвержденная постановлением
Правительства Республики Хакасия от 28.10.2014 N 546 (с
изменениями),
утвержденная
постановлением
Правительства Республики Хакасия от 28.10.2014 N 546 (с
изменениями);
• муниципальная программа «Молодежь г. Черногорска на
2022-2024 годы», утв. постановлением Главы города
Черногорск № 2424-п от 02.11.2021г.
• Устав ГБПОУ РХ ЧГСТ, утвержден постановлением
Правительством Республики Хакасия № 295 от 22.06.2015г.
(с изменениями);
• Программа воспитания и социализации обучающихся
ГБПОУ РХ ЧГСТ на 2020-2024гг. в ред. 01.09.2021г.
• ФГОС по специальностям и профессиям СПО
Цель программы Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие
обучающихся и их социализация, проявляющиеся в развитии их
позитивных
отношений
к
общественным
ценностям,
приобретении опыта поведения и применения сформированных
общих компетенций квалифицированных рабочих, служащих/
специалистов среднего звена на практике
Сроки
3г. 10м.
реализации
программы
Исполнители
Директор, заместитель директора по УВР, классный руководитель
программы
(куратор), преподаватели, педагог-психолог ЧГСТ, воспитатель
общежития, куратор Первичного Отделения «Движения Первых»,
члены Совета техникума, члены Совета обучающихся,
представители Родительского совета.
Данная рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности
целей и задач Примерной программы воспитания для общеобразовательных организаций,
одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (утв. Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения
России № 2/20 от 02.06.2020 г.).
Филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного
учреждения Республики Хакасия «Черногорский горно-строительный техникум» (далее
Техникум), является обособленным подразделением Государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Республики Хакасия «Черногорский
горно-строительный техникум».
Воспитание в Филиале ГБПОУ РХ ЧГСТ рассматривается одним из ключевых
факторов социализации подрастающего поколения, освоения профессии как социальной
функции, самореализации в профессии, формирования конкурентоспособности
специалиста и достижения личностных результатов. Профессиональное образование ведущая опора социально-экономического развития и конкурентоспособности страны.
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся» институализировал требования к организации и критерии оценки
воспитательной работы при разработке и реализации образовательных программ среднего
профессионального образования. Стратегические задачи профессионального воспитания и
социализации обучающихся профессиональных образовательных организаций решаются в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО), примерных основных
образовательных программ (далее – ОПОП) СПО и с учетом требований работодателей.
Однако в ситуации быстрых изменений характера и условий труда меняются и
возрастают требования со стороны работодателей к сотруднику: от него нужна большая
самостоятельность, способность регулировать собственную работу, знание основ тайм
менеджмента. Современный специалист среднего звена и высококвалифицированный
рабочий должен уметь принимать решения в критических ситуациях, решать
возникающие перед ним не только профессиональные, но и надпрофессиональные
проблемы. Помимо знаний, умений, практического опыта и профессиональных
компетенций непосредственными результатами профессионального образования могут
быть и различные интеллектуальные и личностные качества, и формирование
определенного мировоззрения в системе ценностей выпускника. Меняющиеся требования
работодателей находят свое отражение и в перечне общих компетенций ФГОС СПО.
Когнитивные навыки высокого порядка, социально-поведенческие навыки и способность
к адаптации, одинаково применяемые в различных профессиях, в том числе в
«профессиях будущего» – это все находит отражение в актуальных на настоящий момент
общих компетенциях.
В результатах процесса воспитания обучающихся заинтересованы все участники
образовательных отношений – обучающийся, семья, общество, экономика (предприятияработодатели), государство, социальные институты, поэтому для планирования
воспитательной работы используется согласованный образ результата – «Портрет
выпускника ПОО».
Портрет выпускника ПОО отражает:
• комплекс всех сформированных общих компетенций (ОК), определенных ФГОС
СОО;
• планируемых личностных результатов, заданных в форме базовой модели «Портрета
Гражданина России 2035 года», конкретизированных и определенных СПО ФГОС СПО.
Это и позволяет в определенной мере достичь универсальности разработанной
программы. Рабочая программа воспитания – это описание системы форм и способов
работы с обучающимися. Данный подход позволит на наш взгляд реализовать Программу
в соответствие с реальной деятельностью, которую профессиональная организация будет
осуществлять в сфере воспитания, а также в соответствии со спецификой конкретной
ОПОП.
Также внедрение Рабочей программы воспитания должно содействовать созданию
воспитывающей среды в организации, улучшению имиджа ПОО на муниципальном и
региональном уровне, расширению партнерских отношений с предприятиями,
социокультурными и спортивными учреждениями.
Для эффективной реализации вышеуказанных условий в воспитательном
пространстве техникума организация воспитательной работы выстраивается на
соблюдении следующих принципов:
•
принцип вариативности образования, предполагающий гибкое реагирование
образовательного учреждения на изменение внешней среды и как следствие –
диверсификация профессиональных воспитательных программ, видов и форм воспитания;
•
непрерывности образования определяется преемственностью среднего
профессионального образования с другими образовательными уровнями;
•
принцип
необходимости
согласования
действий
всех
субъектов
образовательного пространства, направленный на развитие образовательного учреждения;
•
принцип личностной ориентированности организации воспитательного процесса
с учетом индивидуальных потребностей и возможностей обучающихся;
•
принцип интеллектуализации, суть которого в развитии у студентов системного
и профессионального мышления, умений поисково-исследовательской работы.
1.1. Цель и задачи программы воспитания
Общие компетенции являются самостоятельным результатом освоения основных
образовательных программ СПО. Эти компетенции рассматриваются как универсальные
по своему характеру, необходимые каждому современному человеку, независимо от его
общественного или профессионального статуса. Общие компетенции формируются не в
виде «преподавания» на предметно-содержательном уровне, а за счет их
систематического интегрирования в целостный образовательный процесс, через
содержание, технологии и средовые факторы, а также через планирование и организацию
внеучебной воспитательной деятельности обучающихся в процессе реализации
образовательной программы.
Таким образом, рабочая программа воспитания направлена, прежде всего, на
формирование у обучающихся общих компетенций и достижения личностных
результатов.
Главной задачей является создание организационно-педагогических условий в части
воспитания, личностного развития и социализации обучающихся в техникуме с учетом
получаемой квалификации на основе соблюдения непрерывности процесса воспитания в
сфере образования.
Достижению поставленной цели воспитания обучающихся будет способствовать
решение следующих основных задач:
•
формирование личности обучающегося, способной к принятию ответственных
решений, нравственному, гражданскому, профессиональному становлению, жизненному
самоопределению путем формирования общих компетенций, гражданского и
патриотического сознания;
•
формирование, сплочение и развитие студенческого коллектива, в том числе
посредством системной работы студенческого самоуправления и вовлечения студентов в
разнообразные коммуникативные ситуации;
•
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, отношения к
сохранению собственного здоровья на основе воспитания психически здоровой,
физически
развитой
и
социально-адаптированной
личности,
профилактика
отклоняющегося поведения, правонарушений, наркомании;
•
создание условий для самореализации и развития каждого студента, становления
субъектной позиции с учетом индивидуально-психологических, возрастных особенностей
и персональных образовательных запросов, условий для социально значимой
деятельности студентов, направленных на получение их личностного и
профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций;
•
координация действий педагогов, семьи, других социальных институтов,
влияющих на развитие и воспитание студентов;
•
гуманизация и коррекция отношений между студентами и преподавателями
(мастерами, сотрудниками) колледжа;
•
защита прав и интересов студентов, обеспечение их безопасности, в том числе
цифровой;
•
создание условий для формирования правовой и финансовой грамотности;
•
создание условий для формирования у студентов предпринимательских
компетенций;
•
организация системной работы по повышению дисциплины, ответственности и
успеваемости студентов, формирование умения учиться самостоятельно;
•
формирование профессиональной идентичности (принятие себя как носителя
профессии, воспитание чувства принадлежности к профессиональному сообществу как к
макрогруппе);
•
формирование профессиональной ответственности (и перед обществом в целом и
перед профессиональным сообществом) и умения самооценки результатов своей
деятельности − создание условий для неприятия идеологии экстремизма и терроризма,
гармонизации межнациональных отношений, укоренённых в духовных и культурных
традициях многонационального народа Российской Федерации;
•
развитие социальной активности и инициативы обучающихся через формирование
готовности к добровольчеству (волонтёрству), творческой активности личности
обучающихся посредством вовлеченности в разнообразную культурно-творческую
деятельность;
•
воспитание толерантной личности обучающегося, открытой к восприятию других
культур независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности,
взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения.
Планомерная реализация поставленных задач позволяет организовать интересную и
событийно насыщенную жизнь обучающихся и педагогических работников, что является
эффективным способом профилактики антисоциального поведения обучающихся.
1.2. Уклад ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум»
Актуальность
развития
профессионального
образования
определяется
требованиями рынка труда к качеству труда, профессионализму рабочего и специалиста,
его социально-культурному статусу, уровню подготовки конкурентоспособного
работника, гибко реагирующего на запросы рынка труда, промышленных производств,
мелких, средних и крупных предприятий.
Именно в сфере профессионального
образования на современном этапе находится ключ к обеспечению устойчивого
социально-экономического роста Республики Хакасия.
«Черногорский горно-строительный техникум» получил статус лауреата
Национального конкурса «Лучшие техникумы РФ-2021» и является одной из ведущих
образовательных организаций республики Хакасия. Этот статус подтверждает успешный
профессиональный опыт выпускников техникума, а также многочисленные победители и
призеры профессиональных конкурсов, включая «WorldSkills Russia».
Техникум создан в 1945 году приказом Государственного комитета обороны СССР
от 15.05.1945 как Черногорский горный техникум.
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2011 № 2413-р
техникум передан в ведение Республики Хакасия. Постановлением Правительства
Республики Хакасия от 09.11.2012 № 755 техникум реорганизован путем присоединения к
нему ГБОУ РХ НПО «Профессиональное училище № 8» и ГБПОУ РХ НПО
«Профессиональное училище № 17». Постановлением Правительства РХ от 22.06.2015 №
295 техникум переименован в ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум».
Постановлением Правительства РХ от 09.12.2019 № 616 техникум реорганизован путем
присоединения к нему ГБОУ РХ «Профессиональное училище № 15». Постановлением
Правительства РХ от 13.01.2022г. № 01 в состав техникума включен филиал в с. Белый
Яр.
Учредителем Техникума является Правительство Республики Хакасия. Полномочия
и функции учредителя осуществляет Министерство образования и науки Республики
Хакасия. Отдельные полномочия и функции учредителя в сфере управления и
распоряжения имуществом осуществляет Министерство имущественных и земельных
отношений Республики Хакасия.
Черногорский горно-строительный техникум располагается в городе Черногорске,
втором после республиканского центра городе Хакасии. Численность населения – 77631
человек (на 01.01.2022).
Основа экономики города — угольная промышленность, дающая 86 % удельного
веса в общем объёме производства: ООО «СУЭК-Хакасия» (разрез «Черногорский»)
(добыча каменного угля с самым низким содержанием азота в России), ООО «Угольная
компания «Разрез Степной» с обогатительной фабрикой, запущенной в 2011 году. Кроме
этих предприятий действуют: ОАО «Хакасский бентонит» (крупнейший российский
поставщик бентонитовых глин), ООО «Аргиллит» (добыча и переработка бентонитовой
глины), ООО «Авик» (крупнейшее в Хакасии предприятие по строительству и ремонту
дорог, тоннелей, мостов), ООО «Завод ЖБК-1 «Хакасия» (производство изделий из
бетона, гипса с 2011 года на базе бывшего завода железобетонных изделий), ЗАО
«Черногорский кирпичный завод» с проектной мощностью до 8 млн. штук кирпича в год,
ООО «Керамик» (все виды работ на строительном рынке), ООО «Новые строительные
технологии Сибири» (строительство быстровозводимых сооружений).
Техникум имеет три площадки – ул. Красных Партизан, 30; ул. Бограда, 104; ул.
Бограда, 106, общей площадью 5160,9 кв.м., а также три филиала – в г. Абаза. С. Бея, с.
Белый Яр. Практические занятия в техникуме организованы в оборудованных учебных
кабинетах- лабораториях, лабораториях, учебно-производственных мастерских. Техникум
располагает студенческим общежитием, количество мест в общежитии - 60.
Воспитательный процесс реализуется в стенах техникума - спортивных залах,
открытых спортивных площадках, музее, актовом зале, библиотеке и читальном зале,
учебных кабинетах при проведении кураторских часов, а также комнате отдыха
общежития. В техникуме ведется подготовка по 10 образовательным программам СПО
(6 специальностей и 4 профессий).
Наименование профессии/специальности
Код
Открытые горные работы
21.02.15
Обогащение полезных ископаемых
21.02.18
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
13.02.11
электромеханического оборудования (по отраслям)
Технология аналитического контроля химических соединений
18.02.12
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
08.02.01
Маркшейдерское дело
21.02.14
Мастер общестроительных работ
08.01.207
Мастер отделочных строительных и декоративных работ
08.01.25
Парикмахер
43.01.02
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
15.01.05 (ТОП-50)
На 01.09.2021г. численность обучающихся составила 1098 человек, из них очное
отделение – 865 обучающихся, из них по программам подготовки квалифицированных
рабочих (служащих) – 241 обучающийся; заочное отделение – 233 обучающихся. Из числа
обучающихся очного отделения 182 человека обучаются на внебюджетной основе.
Анализ контингента очного отделения на 01.09.2021г.
Всего
865
Девушки
223
Несовершеннолетние
504
Иногородние
338
Неполные семья (н/л)1,2
183
Многодетные (н/л)
154
Малообеспеченные семьи(н/л)
25
Обучающиеся, состоящие на профилактическом учете
9
Обучающиеся, проживающие в замещающих семьях
18
Выпускники детских домов, школ-интернатов
0
Состоящие на полном государственном обеспечении
15
ОВЗ
4
Инвалиды
4
в т.ч. дети-инвалиды
2
Воспитательный процесс в профессиональном образовательном учреждении имеет
свою специфику - воспитание в техникуме направлено на решение задач
профессиональной и социальной адаптации, формирование профессиональных качеств и
качеств обычного гражданина, лидерских качеств и т.д.
Учебный процесс и воспитание – единое целое. Профессиональное воспитание,
является сложным процессом воздействия на личность, на его мастерство и нравственный
облик. Оно способствует умственному развитию, охватывает всю совокупность элементов
обучения, воспитания и трудовой подготовки.
Процесс воспитания в техникуме основывается на следующих принципах
взаимодействия педагогических работников и обучающихся:
•
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и обучающегося,
соблюдения конфиденциальности информации об обучающемся и семье, приоритета
безопасности обучающегося при нахождении в техникуме;
•
ориентир на создание в техникуме психологически комфортной среды для каждого
обучающегося и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие
обучающихся и педагогов;
•
реализация процесса воспитания главным образом через создание в техникуме
общностей, которые бы объединяли обучающихся и педагогов яркими и
содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными
отношениями друг к другу;
•
организация основных совместных дел обучающихся и педагогов как предмета
совместной заботы;
•
системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как условия его
эффективности.
Основными традициями воспитания в техникуме являются:
•
реализация воспитательной работы через проектную деятельность;
•
стержень годового цикла воспитательной работы - ключевые общетехникумовские
дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов и
обучающихся;
•
важной чертой каждого ключевого дела и большинства используемых для
воспитания других совместных дел педагогов и обучающихся является коллективная
разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и коллективный анализ
их результатов;
•
в проведении общих дел отсутствует соревновательность между учебными
группами, поощряется конструктивное межгрупповое и межвозрастное взаимодействие
обучающихся, а также их социальная активность;
•
педагоги колледжа ориентированы на формирование коллективов в рамках
учебных групп, кружков, секций и иных объединений, на установление в них
доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
•
ключевой фигурой воспитания является руководитель группы, реализующий по
отношению к обучающимся защитную, личностноразвивающую, организационную и
посредническую функции.
В техникуме действует студенческое самоуправление, в центре которого –
координационный орган
- Центр студенческого самоуправления.
ЦСИ - это
инициативная деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов по
организации обучения и досуга, обеспечения дисциплины. С 2020 года в техникуме
реализуется программа наставничества по модели «дети учат детей». Целью формы
наставничества «студент-студент»
является оказание разносторонней поддержки
обучающегося с особыми образовательными / социальными потребностями, либо
временная помощь в адаптации к новым условиям обучения. В рамках реализации проекта
осуществляется поддержка обучающегося как испытывающего затруднения в учебе,
коммуникации или адаптации в новом коллективе, так и одаренного, нуждающегося в
индивидуальной траектории обучения.
В техникуме созданы молодежные объединения и творческие коллективы, в которых
реализуются молодежные инициативы, выявляются и поддерживаются таланты и
дарования, развиваются индивидуальные творческие способности участников коллектива.
В техникуме организованы и работают кружки, секции, которые создают условия для
социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой
самореализации личности, развития общекультурных и коммуникативных компетенций.
На добровольной основе студентов с целью развития, поддержки и стимулирования их
научно-исследовательской деятельности, способствующей повышению качества
подготовки специалистов активно работает научное общество обучающихся «Поиск».
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках
следующих направлений воспитательной работы техникума, отраженных в Программе
воспитания и социализации ГБПОУ РХ ЧГСТ на 2020-2024гг.:
№
портф
еля
Направле
ние
Портф
ель 1
Гражданс
копатриотич
еское
направлен
ие
Цель
Создание условий для
успешной социализации и
самореализации
обучающихся,
демонстрирующих
сформированность общих
компетенций и личностных
результатов через
приобщение к
Модули/подмодули
Модуль 1.1. Гражданскопатриотическое
воспитание
Подмодуль 1.1.1.
Патриотическое
воспитание, развитие
добровольчества
Подмодуль 1.1.2.
Семейное воспитание
ЛР
ОК
ОК 04, ОК
05, ОК 06,
ОК 09
ЛР 1, ЛР 2,
ЛР 5, ЛР 6,
ЛР 7
ЛР 5, ЛР 8,
ЛР 12
Портф
ель 2
Развитие
карьеры
(професси
ональноориентиру
ющее
направлен
ие)
Портф
ель 3
Спортивн
ое и
здоровьео
риентиру
ющее
направлен
ие
Портф
ель 4
Экологиче
ское
направлен
ие
Портф
ель 5
Студенчес
кое
самоуправ
общечеловеческим духовнонравственным и
традиционным национальным
ценностям, осознание
правовой, гражданской
ответственности,
антикоррупционного
поведения в масштабах
государства и готовности к
добровольческой
деятельности, укоренённых в
духовных, культурных,
традициях, семейных
ценностей
многонационального народа
Российской Федерации;
демонстрирующих
лояльность к установкам и
проявлениям представителей
субкультур, способность
отличать их от групп с
деструктивным и девиантным
поведение
Создание условий для
развития общих и
профессиональных
компетенций обучающихся,
направленных на развитие
социальной и
профессиональной
мобильности, непрерывного
профессионального роста,
обеспечивающего
конкурентоспособность
выпускников ГБПОУ РХ
ЧГСТ на рынке труда, их
эффективной самореализации
в современных социальноэкономических условиях
Формирование ценностного
отношения к здоровью, его
сохранению и укреплению,
потребности в здоровом
образе жизни и правомерном
поведении, активной
социальной и
профессиональной
деятельности; способности
сохранения психологической
устойчивости в меняющихся
ситуациях
Формирование мотивов,
потребностей и привычек
экологически
целесообразного поведения и
деятельности, развитие
стремлений к активной
деятельности по охране
окружающей среды.
Создание и развитие
эффективной системы
студенческого
Модуль 1.2. Гражданско –
правовое воспитание
Подмодуль 1.2.1.Правовое
воспитание
Подмодуль 1.2.2
Профилактика
асоциального поведения
Модуль 1.3.
Культура
безопасного поведения
ЛР 2, ЛР 3,
ЛР 5, ЛР 7,
ЛР 8, ЛР 9,
ЛР 10
ЛР 2, ЛР 3,
ЛР 9
ЛР 2, ЛР 9,
ЛР 10
ЛР 4
ОК 01-11
Модуль 3.1. Физическое и
соматическое здоровье
ЛР 9
ОК 03, ОК
04, ОК 08
Модуль 3.2.
Психологическое
здоровье
ЛР 3, ЛР 9
ОК 01,ОК
03,ОК 04
ЛР 7, ЛР 10
ОК 04, ОК
06, ОК 07,
ОК 09
ЛР 2, ЛР 7
ОК 03, ОК
04, ОК 09
Модуль 5.1. Студенческие
инициативы
ление
Портф
ель 6
Портф
ель 7
Культурн
отворческо
е
направлен
ие
молодежн
ое
предприн
имательст
во
(бизнесориентиру
ющее
направлен
ие)
самоуправления техникума.
Внедрение модели
наставничества, содействие
развитию волонтерской
деятельности. Развитие
волонтерских инициатив,
содействие продуктивному
взаимодействию с
общественными
организациями.
Развитие творческой
активности личности
обучающихся в культурнотворческой деятельности
профессиональной
образовательной организации;
создание условий для
усвоения студентами
общеэстетических понятий и
основ эстетической культуры
Формирование финансовой
грамотности,
предпринимательских
компетенций у обучающихся
техникума
Модуль 5.2. Развитие
волонтерской
деятельности
Модуль 5.3
Наставничество
ЛР 2, ЛР 6
ЛР 2, ЛР 4
ОК 01-09
Модуль 6.1. Повышение
читательской активности
ЛР 4, ЛР 10,
ЛР 11
Модуль 6.2.Развитие
творческих способностей
ЛР 1, ЛР 2,
ЛР 4, ЛР 3,
ЛР 5, ЛР 8,
ЛР 9, ЛР 11
ОК 02, ОК
03, ОК 04,
ОК 05, ОК
06
ЛР 2, ЛР 4
ОК 01,ОК
02,ОК 03,
ОК 04 ОК
0
5, ОК 11
Программа воспитания и социализации основана на проектном подходе. Реализация
компетентностного подхода в воспитательной работе в сочетании с методом проектов
позволит сформировать у выпускников общие, профессиональные, в том числе
цифровые компетенции, личностные результаты и обеспечит эффективное поведение
выпускников техникума на рынке труда в современных социально-экономических
условиях.
Реализация ключевых компетентностей в измененном воспитательном пространстве
именно через проектную деятельность по развитию и совершенствованию уникального
набора качеств каждого обусловит готовность молодых людей успешно жить в
цифровом мире.
Проектная деятельность основанная, прежде всего, на развитии
самостоятельности обучающихся и гибкой организации процесса воспитания обеспечит
современные требования к развитию субъектной личности обучающихся с учетом их
индивидуальных интересов и способностей. ПВИС содержит целевые показатели и
индикаторы, позволяющие оценить эффективность ее реализации. Метод проектов в
воспитательной работе позволит оценить результативность и эффективность воспитания
обучающихся в процессе реализации проектов.
1.3. Планируемые результаты рабочей программы воспитания
Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в
ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность,
направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
Формулировки личностных результатов рабочей программы воспитания
учитывают требования Закона в части формирования у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде,
бережного отношения к здоровью, эстетических чувств и уважения к ценностям семьи.
Личностные результаты
Код
Общие компетенции
Код
реализации программы
личнос
ФГОС СПО
общих
воспитания
тных
компетенц
(дескрипторы)
результ
ий
атов
Осознающий себя гражданином
Проявлять
гражданско
ОК 06.
и защитником великой страны
патриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное
ЛР 1
поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческих ценностей
Проявляющий
активную
Выбирать способы решения
ОК 01
гражданскую
позицию,
задач профессиональной
демонстрирующий
деятельности, применительно к
приверженность
принципам
различным контекстам.
честности,
порядочности,
открытости,
экономически
активный и участвующий в
Осуществлять поиск, анализ и
ОК 02
студенческом
и
интерпретацию информации,
территориальном
необходимой для выполнения
самоуправлении, в том числе на
задач профессиональной
условиях
добровольчества,
деятельности.
продуктивно
взаимодействующий
и
Планировать и реализовывать
ОК 03
участвующий в деятельности
собственное профессиональное
общественных организаций
ЛР 2
и личностное развитие.
Соблюдающий
нормы
правопорядка,
следующий
идеалам гражданского общества,
ЛР 3
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
ОК 04
Использовать информационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
ОК 09
ОК 04
обеспечения безопасности, прав
и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и
проявлениям
представителей
субкультур, отличающий их от
групп с деструктивным и
девиантным
поведением.
Демонстрирующий неприятие и
предупреждающий
социально
опасное поведение окружающих
Проявляющий
и
демонстрирующий уважение к
людям
труда,
осознающий
ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в
сетевой среде личностно и
профессионального
конструктивного
«цифрового
следа»
руководством, клиентами.
Осуществлять поиск, анализ и
интерпретацию информации,
необходимой для выполнения
задач профессиональной
деятельности.
ЛР 4
Демонстрирующий
приверженность
к
родной
культуре, исторической памяти
на основе любви к Родине,
родному народу, малой родине,
принятию
традиционных
ценностей многонационального
народа России
ЛР 5
Выбирать способы решения
задач профессиональной
деятельности, применительно к
различным контекстам.
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
Планировать и реализовывать
собственное профессиональное
и личностное развитие.
Осуществлять устную и
письменную коммуникацию на
государственном языке с
учетом особенностей
социального и культурного
контекста.
Содействовать сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях.
Использовать информационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
Использовать знания по
финансовой грамотности,
планировать
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной сфере.
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
Осуществлять устную и
письменную коммуникацию на
государственном языке с
учетом особенностей
социального и культурного
ОК 02
ОК 01
ОК 04
ОК 03
ОК 05
ОК 07
ОК 09
ОК 11
ОК 04
ОК 05
Проявляющий
уважение
людям старшего поколения
готовность
к
участию
социальной
поддержке
волонтерских движениях
к
и
в
и
Осознающий
приоритетную
ценность личности человека;
уважающий
собственную
и
чужую
уникальность
в
различных ситуациях, во всех
формах и видах деятельности.
Проявляющий
и
демонстрирующий уважение к
представителям
различных
этнокультурных,
социальных,
конфессиональных
и
иных
групп.
Сопричастный
к
сохранению, преумножению и
трансляции
культурных
традиций
и
ценностей
многонационального
российского государства
Соблюдающий
и
пропагандирующий
правила
здорового и безопасного образа
жизни,
спорта;
предупреждающий
либо
преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных
веществ, азартных игр и т.д.
Сохраняющий психологическую
устойчивость
в
ситуативно
сложных
или
стремительно
меняющихся ситуациях
ЛР 6
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 9
контекста.
Проявлять
гражданско
патриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное
поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческих ценностей
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
Проявлять
гражданско
патриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное
поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческих ценностей
Выбирать способы решения
задач профессиональной
деятельности, применительно к
различным контекстам.
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
Работать в коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.
Осуществлять устную и
письменную коммуникацию на
государственном языке с
учетом особенностей
социального и культурного
контекста.
Выбирать способы решения
задач профессиональной
деятельности, применительно к
различным контекстам.
Использовать средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной
деятельности и поддержания
необходимого уровня
физической подготовленности.
Использовать информационные
технологии в
профессиональной
ОК 06
ОК 04
ОК 06
ОК 01
ОК 04
ОК 04
ОК 05
ОК 01
ОК 08
ОК 09
Заботящийся
о
защите
окружающей среды, собственной
и чужой безопасности, в том
числе цифровой
ЛР 10
Проявляющий
уважение
к
эстетическим
ценностям,
обладающий
основами
эстетической культуры
ЛР 11
Принимающий
семейные
ценности, готовый к созданию
семьи и воспитанию детей;
демонстрирующий
неприятие
насилия в семье, ухода от
родительской ответственности,
отказа от отношений со своими
детьми и их финансового
содержания
ЛР 12
деятельности.
Содействовать сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях.
Использовать информационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
Выбирать способы решения
задач профессиональной
деятельности, применительно к
различным контекстам.
Осуществлять поиск, анализ и
интерпретацию информации,
необходимой для выполнения
задач профессиональной
деятельности.
Планировать и реализовывать
собственное профессиональное
и личностное развитие.
Проявлять
гражданско
патриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное
поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческих ценностей
ОК 07
ОК 09
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 06
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями
к деловым качествам личности
Определены
Примерными
программами
воспитания
для
профессиональных образовательных организаций по УГПС и
методическими
рекомендациями
к
ним,
разработанные
Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО по
заданию Министерства просвещения РФ
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями
Определены по каждой профессии/специальности ключевыми
работодателями
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Определены по каждой профессии/специальности субъектами
образовательного процесса
РАЗДЕЛ
2.
ОЦЕНКА
ОСВОЕНИЯ
ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ
Система мониторинга результатов освоения рабочей программы воспитания ключевая часть нового взгляда на систему воспитания. Она должна быть многосторонняя,
каждый, кто участвует должен видеть свою миссию, свои результаты, а также общее
состояние системы воспитания в техникуме.
Сегодня именно формирование личностных результатов, формирование чувств и
отношений является основной задачей воспитательного процесса.
Портрет выпускника техникума включает в себя все те личностные результаты,
которыми должен обладать выпускник. Цель воспитания - это те изменения в личности
обучающихся, которые педагоги стремятся получить в процессе реализации своей
воспитательной деятельности. Это ожидаемый, планируемый результат воспитательной
деятельности.
Результат воспитания – это те изменения в личностном развитии обучающихся,
которые педагоги получили в процессе их воспитания.
Особенности результатов воспитания:
• Результаты воспитания всегда нечетки и до конца не определены;
• Результаты воспитания никогда не будут конечными;
• Результаты воспитания – оценка динамики развития личности.
Ключевая роль в воспитании и оценке его результатов принадлежит куратору
учебной группы и реализуется в единстве учебной и внеучебной деятельности, условия
образования не ограничиваются стенами техникума, активно используются возможности
социального партнёрства, социокультурной среды города, республики.
Система контроля и оценки результатов освоения рабочей программы воспитания
определяется
настоящей программой, Положением о мониторинге качества
воспитательной деятельности в ГБПОУ РХ ЧГСТ, Порядком проведения мониторинга
динамики личностных результатов обучающихся ГБПОУ РХ ЧГСТ, Положением о
кураторах (классных руководителях) учебных групп ГБПОУ РХ ЧГСТ, Положением о
портфолио обучающихся ГБПОУ РХ ЧГСТ.
Оценка результатов реализации рабочей программы осуществляется в двух
направлениях:
•
личностный и профессиональный рост обучающихся: эффективность проводимых
мероприятий, направленных на повышение степени социализированности обучающихся;
сформированность социокультурных навыков, сформированность профессиональных
компетенций;
•
наличие условий в образовательной организации условий для организации
воспитательного процесса обучающихся: формирование воспитательного пространства и
развитие образовательной (воспитательной) среды.
Оценка достижения результатов воспитательной деятельности на личностном
уровне проводится педагогами в рамках оценочных процедур в открытой и закрытой
форме.
•
Инструментом для сбора данных в закрытой форме является наблюдение за
поведением, опросы, анкетирование родителей.
•
В открытой форме - методики диагностики ценностно-смысловой сферы личности
и методики самооценки, данные об успешной учебной деятельности, отзыв руководителя
практической подготовки обучающегося, контент-анализ портфолио достижений
обучающегося, мониторинг.
Оценка достижения результатов воспитательной деятельности на личностном
уровне проводится педагогами проводится самим обучающимся в форме самоанализа. В
течение учебного года обучающийся фиксирует в портфолио свои результаты по
дисциплинам и проектной деятельности, участию в конкурсах, олимпиадах,
конференциях, занятиям в кружках и секциях, описывает участие в различных
мероприятиях. В конце учебного года обучающийся проводит самоанализ собственных
планов, интересов, итогов года, сопоставляет задачи с результатом и делает выводы,
сравнивает результаты текущего учебного года с предыдущими, и видит свои достижения,
свой рост. Куратор сравнивает самоанализ обучающегося со своими наблюдениями, с
результатами предыдущих лет. Таким образом, он прослеживает динамику личностных
изменений студента: остается ли он на прежних позициях или его размышления,
стремления, взгляды меняются.
Методы и формы оценки результатов реализации рабочей программы в части
динамики ЛР обучающихся
№ Метод
Форма
Ответств Документ
Периодичность
енный
1. Наблюдени Индивидуальная,
Куратор
Дневник пед.
Постоянно
е, беседа
групповая
наблюдений
2. Анализ
Индивидуальная,
Куратор
Анализ
Согласно Порядка
результатов групповая
деятельности
проведения
различных
обучающихся
мониторинга
видов
динамики
деятельност
личностных
и
результатов
обучающихся
ГБПОУ РХ ЧГСТ
3. Опросные
Опросники
Куратор
Справка
Согласно Порядка
методы
сформированност
проведения
социокультурных и
мониторинга
профессиональных
динамики
компетенций
личностных
результатов
обучающихся
ГБПОУ РХ ЧГСТ
4. КонтентСамоанализ
Обучающ
Раз в год
анализ
ийся
Форма аттестации по рабочей программе воспитания
№ Метод
Ответстве Документ
периодичность
нный
1.
Контент-анализ Куратор, Портфолио достижений
Раз в год (июнь)
обучающ обучающегося
ийся
2.
Наблюдение,
Куратор
Ведомость результатов освоения Раз в год (июнь)
анализ данных
ЛР обучающимися с критериями
оценивания (Приложение 1,2)
№
1.
Оценка результативности воспитательной работы с группой
Метод
Ответстве Итоговый документ
Периодичность
нный
Анализ
Куратор
Аналитический отчет по
По итогам 1
деятельности
воспитательной работе с группой полугодия
(декабрь), по итогам
учебного года
(июнь)
2.
Сбор
статистических
данных
Куратор
Таблица «Оценка
Раз в год (июнь)
результативности
воспитательной работы»
(Приложение 3)
Результаты
оценки
динамики личностных результатов
и оценки
результативности воспитательной работы с группой куратор использует при
составлении календарного плана воспитательной работы с учебной группой.
Приложение 1 к разделу 2.
Ведомость
результатов освоения ЛР обучающимися
20__/20__ учебный год
Специальность/профессия
_____________________________________________
группа ____________
№ ФИО
ЛР
обучающегося 1
ЛР
2
ЛР
3
ЛР
4
ЛР
5
ЛР
6
ЛР
7
ЛР
8
ЛР
9
ЛР
10
ЛР
11
ЛР
12
1.
2.
3.
4.
При оценке динамики ЛР может использоваться шкала оценки «Освоил», «Не освоил»/ «+», «-»
При определении динамики ЛР куратор сравнивает результаты с самоанализом обучающегося, с результатами предыдущих лет.
Приложение 2 к разделу 2.
код
ЛР 1.
ЛР 2.
ЛР 3.
Комплекс критериев оценки ЛР обучающихся
личностный результат
критерий оценки
(дескриптор)
Осознающий себя гражданином и •
проявление
мировоззренческих
защитником великой страны
установок на готовность молодых людей к
работе
на благо Отечества;
•
осознание
ценности чести и
достоинства человека, готовность
их
защищать;
Проявляющий
активную •
сформированность
объективной
гражданскую
позицию, оценки
значимости
гражданской
демонстрирующий приверженность ответственности в системе государственных
принципам честности, порядочности, ценностей;
открытости, экономически активный •
демонстрация осознанного выбора,
и участвующий в студенческом и самостоятельности и ответственности в
территориальном самоуправлении, в принятии
решений,
стремление
к
том
числе
на
условиях саморазвитию и самосовершенствованию во
добровольчества,
продуктивно всех сферах жизни;
взаимодействующий и участвующий •
демонстрация лидерских качеств,
в
деятельности
общественных готовности
к
продуктивному
организаций
взаимодействия, сотрудничеству;
•
сформированность и проявление
гражданской позиции;
•
проявление социальной активности,
участие в студенческом самоуправлении;
Соблюдающий нормы правопорядка, •
проявление правовой активности и
следующий идеалам гражданского навыков правомерного поведения, уважения
общества, обеспечения безопасности, к Закону;
прав и свобод граждан России.
•
демонстрация
навыков
противодействия коррупции;
Лояльный
к
установкам
и •
отсутствие
фактов
проявления
проявлениям
представителей идеологии терроризма и экстремизма среди
субкультур, отличающий их от групп обучающихся;
с деструктивным и девиантным •
отсутствие социальных конфликтов
поведением.
среди
обучающихся,
основанных
Демонстрирующий неприятие и на межнациональной, межрелигиозной
предупреждающий
социально почве;
опасное поведение окружающих
•
демонстрация навыков социальноактивного поведения, уважения к другим
людям, их правам и свободам;
•
оценка своих действий, в т.ч.
высказываний, и оценке их влияния на
других людей;
•
препятствие
действиям,
направленным на ущемление прав или
унижение достоинства (в отношении себя
21
ЛР 4.
ЛР 5.
ЛР 6.
ЛР 7.
или других людей);
Проявляющий и демонстрирующий •
демонстрация интереса к будущей
уважение
к
людям
труда, профессии;
осознающий ценность собственного •
ответственность за результат учебной
труда.
деятельности
и
подготовки
к
профессиональной деятельности;
•
проявление свободы выбора и
самостоятельности в принятии решений;
•
проявление
стремления
к
саморазвитию и самосовершенствованию во
всех сферах жизни;
•
проявление
экономической
и
финансовой
культуры,
экономической
Стремящийся к формированию в грамотности,
а
также
собственной
сетевой
среде
личностно
и адекватной позиции по отношению к
профессионального конструктивного социально-экономической
«цифрового следа»
действительности;
•
проявление готовности к освоению
новых форм трудовой деятельности;
•
проявление культуры потребления
информации,
умений
и
навыков
пользования
компьютерной
техникой,
навыков отбора и критического анализа
информации, умения ориентироваться в
информационном пространстве;
•
позиционирование себя в сети как
результативный
и
привлекательный
участник трудовых отношений;
Демонстрирующий приверженность •
проявление интереса к изучению и
к родной культуре, исторической освоению культурных традиций России,
памяти на основе любви к Родине, Хакасии, русского и родного языка;
родному народу, малой родине, •
проявление заботы о сохранении
принятию традиционных ценностей исторического и культурного наследия
многонационального народа России
России и республики;
•
проявление осознанной позиции по
отношению к событиям прошлого и
настоящего на основе осознания и
осмысления истории, духовных ценностей и
достижений нашей страны;
Проявляющий уважение к людям •
проявление
добровольческой
старшего поколения и готовность к инициативы по поддержки инвалидов и
участию в социальной поддержке и престарелых
граждан
и
других
волонтерских движениях
маломобильных групп населения;
•
проявление
добровольческой
инициативы в отношении социально
незащищенных групп населения;
•
участие в реализации социальнозначимых программ, проектов и работе
молодежных объединений;
Осознающий
приоритетную •
признание
ценности
жизни
и
ценность
личности
человека; уважение личности другого человека, его
22
ЛР 8.
ЛР 9.
уважающий собственную и чужую прав и свобод, не ущемляющих права и
уникальность
в
различных свободы других людей;
ситуациях, во всех формах и видах •
демонстрация уважения к правам и
деятельности.
свободам человека, в том числе с
особенностями развития;
•
демонстрация
навыков
межличностного
делового
общения,
социального имиджа;
•
проявление эмпатии и поддержки;
•
появление готовности к рефлексии
своих действий, высказываний и оценке их
влияния на других людей; внутренний
запрет на физическое и психологическое
воздействие на другого человека;
Проявляющий и демонстрирующий •
демонстрация
уважения
к
уважение
к
представителям этнокультурным,
религиозным
правам
различных
этнокультурных, человека;
социальных, конфессиональных и •
проявление готовности к общению и
иных групп.
взаимодействию
с
людьми
разной
Сопричастный
к
сохранению, этнической, религиозной принадлежности и
преумножению
и
трансляции в многообразных обстоятельствах;
культурных традиций и ценностей •
проявление уважения к обычаям и
многонационального
российского традициям народов России и других
государства
государств,
способности
к
межнациональному
и
межконфессиональному согласию;
•
участие в культурно-исторических
мероприятиях, мероприятиях по созданию,
сохранению
объектов
декоративноприкладного и
иных форм народного
творчества;
•
участие
в
краеведческих
мероприятиях, музейной работе;
Соблюдающий и пропагандирующий •
демонстрация навыков здорового
правила здорового и безопасного образа жизни и высокий уровень культуры
образа
жизни,
спорта; здоровья; внутренняя
установка на
предупреждающий
либо активное здоровьесбережение;
преодолевающий зависимости от •
демонстрация
ценностного
алкоголя, табака, психоактивных отношения к сохранению и укреплению
веществ, азартных игр и т.д.
собственного
здоровья;
поддержание
необходимого
уровня
физической
Сохраняющий
психологическую подготовленности;
устойчивость в ситуативно сложных
или
стремительно
меняющихся •
положительная
динамика
в
ситуациях
организации собственной деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и
коррекции ее результатов;
•
оценивающий
возможные
ограничители
свободы
своего
профессионального
выбора,
предопределенные психофизиологическими
23
ЛР 10.
Заботящийся о защите окружающей
среды,
собственной
и
чужой
безопасности,
в том числе цифровой
ЛР 11.
Проявляющий
уважение
к
эстетическим
ценностям,
обладающий основами эстетической
культуры
ЛР 12.
Принимающий семейные ценности,
готовый к созданию семьи и
воспитанию
детей;
демонстрирующий
неприятие
насилия
в
семье,
ухода
от
родительской
ответственности,
отказа от отношений со своими
детьми и их финансового содержания
особенностями или состоянием здоровья,
мотивированный к сохранению здоровья в
процессе профессиональной деятельности;
•
демонстрация умений и навыков
разумного
природопользования,
экологически целесообразного поведения;
•
демонстрация
нетерпимого
отношения к действиям, приносящим вред
экологии, понимание зависимости своей
жизни и здоровья от экологического
благополучия;
•
демонстрация уважения к жизни во
всех ее
проявлениях, признание ее наивысшей
ценностью;
•
демонстрация
навыков
сетевой
коммуникации на основе правил сетевой
культуры, сетевой этики, требований к
информационной безопасности;
•
отсутствие фактов деструктивного
поведения в сетевом пространстве;
•
демонстрация интереса к участию и
проведению
мероприятий
культурной
направленности
(концерты,
конкурсы,
фестивали, выставки и другие события)
•
способность творчески, креативно
мыслить;
•
проявление ценностного отношения
к культуре и искусству, к культуре речи и
культуре поведения, к красоте и гармонии;
•
принятие
и
демонстрация
традиционных
семейных
ценностей
многонационального народа России,
•
демонстрация
ответственного
отношения к созданию и сохранению семьи
на основе осознанного принятия ценностей
семейной
жизни
и
ответственного
родительства;
•
демонстрация неприятия к социально
опасному поведению окружающих и
предупреждение подобного поведения;
•
осознание ответственности за выбор
и последствия своих действий;
24
Приложение 3 к разделу 2.
Таблица «Оценка результативности воспитательной работы»
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
1
Показатель
Единица
измерен
ия1
личностный и профессиональный рост обучающихся
Списочный состав
Ед.
Доля обучающихся, не пропускающих занятия без уважительной причины
%
Средний балл освоения ОПОП по итогам учебного года
1,0-5,0
балл
Доля обучающихся, получающих повышенную стипендию
%
Доля обучающихся, получающих именную стипендию, премию
%
Доля обучающихся, участвовавших в предметных олимпиадах
%
Количество победителей и призеров в предметных олимпиадах
Ед.
Количество участников научно-практических конференций
Ед.
Количество опубликованных обучающимися статей
Ед.
Доля обучающихся, участвовавших в гражданско-патриотических мероприятиях
%
Количество победителей и призеров в гражданско-патриотических конкурсах
Ед.
Доля обучающихся, вовлеченных в добровольческую деятельность
%
Доля обучающихся от общего числа студентов, принявших
%
участие в мероприятиях по повышению правой грамотности
Количество победителей и призеров в конкурсах по направлению «по повышение правой
грамотности»
Количество фактов экстремизма, психического и физического насилия, а также конфликтов на
Ед.
межнациональной и межрелигиозной почве
Количество обучающихся, совершивших правонарушения экстремисткой и террористической
Ед.
направленности, а также на межнациональной и межрелигиозной почве
Доля обучающихся от общего числа студентов, принявших
%
участие в мероприятиях по профилактике асоциального поведения
Количество обучающихся, понесших дисциплинарное взыскание за нарушение локальных актов ОО
Ед.
Доля обучающихся, состоящих на различных видах профилактического учёта
%
Количество обучающихся, совершивших правонарушение
Ед.
Количество обучающихся с выявленным фактом немедицинского потребления наркотических и
Ед.
Значение показателя
1 курс
2 курс
3 курс
4 курс
Показатель в % высчитывается от общей численности обучающихся в группе
25
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
психотропных веществ
Доля обучающихся, снятых с профилактического учёта в связи с исправлением
Доля обучающихся, участвовавших в мероприятиях направления «Культура безопасного
поведения»
Количество победителей и призеров в мероприятиях направления «Культура безопасного
поведения»
Доля обучающихся с осознанным выбором пути будущего профессионального развития
Доля обучающихся, получивших оценку «отлично» и положительный отзыв работодателя по
преддипломной практике
Доля обучающихся получивших минимальный разряд при сдаче квалификационного экзамена по
модулю выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Доля обучающихся получивших повышенный разряд при сдаче квалификационного экзамена по
модулю выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Доля обучающихся, сдавших демонстрационный экзамен на «хорошо», «отлично»
Доля обучающихся, сдавших демонстрационный экзамен на «удовлетворительно»
Доля участников профессиональных состязаний и иных мероприятий на внутритехникумовском
уровне
Доля участников профессиональных состязаний и иных мероприятий на городском,
республиканском, всероссийском, международном уровне
Доля победителей и призеров профессиональных состязаний
Доля участников чемпионата WSR
Доля победителей и призеров чемпионата WSR
Количество обучающихся, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского
физкультурно- спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)
Доля обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом
Доля обучающихся, вовлеченных в мероприятия здоровьеориентирующего направления
Количество победителей и призеров в конкурсах по здоровьеориентирующему направлению
Доля обучающихся, успешно прошедших профессиональную адаптацию (для 1 курса) и не
испытывающих затруднения в учебном процессе
Доля обучающихся с высоким уровнем мотивации
Доля обучающихся, вовлеченных в экологическую деятельность
Количество победителей и призеров в мероприятиях по направлению «Экология»
Количество обучающихся, вовлечённых в различные формы наставничества в качестве наставников
Количество обучающихся, вовлечённых в различные формы наставничества в качестве наставляемых
Количество разработанных обучающимися социально-значимых проектов
Количество реализованных обучающимися социальных инициатив
Доля обучающихся, вовлеченных в волонтерскую деятельность
%
%
Ед.
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Ед.
%
%
Ед.
%
%
%
Ед.
Ед.
Ед.
Ед.
Ед.
%
26
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
Доля обучающихся, участвовавших творческих конкурсах и мероприятиях
%
Количество победителей и призеров в творческих конкурсах
Ед.
Доля обучающихся, участвовавших в мероприятиях по направлению «предпринимательство (бизнес- %
ориентирующее направление)»
Количество разработанных и реализованных бизнес-проектов
Ед.
Количество победителей и призеров в конкурсах по направлению «предпринимательство (бизнесЕд.
ориентирующее направление)»
наличие условий в образовательной организации условий для организации воспитательного процесса обучающихся
Количество воспитательных мероприятий внутритехникумовского уровня, в которых участвовали Ед.
обучающиеся
Количество воспитательных мероприятий внутритехникумовского уровня, в которых участвовали
Ед.
более половины обучающихся группы
Количество общетехникумовских ключевых событий, в которых участвовали обучающиеся
Ед.
Количество воспитательных мероприятий муниципального, республиканского, всероссийского, Ед.
международного уровня, в которых участвовали обучающиеся
Доля обучающихся, охваченных кружковой деятельностью на базе ОО
%
Доля обучающихся, участвующих в работе молодежных объединений на базе ОО
%
Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях на базе ОО
%
Количество обучающихся, вовлеченных в деятельность органов самоуправления
Ед.
Доля обучающихся, принявших участие в добровольном социально-психологическом тестировании
%
на раннее выявление немедицинского потребления наркотических и психотропных веществ
Доля положительных отзывов обучающихся по результатам опроса «Удовлетворённость
%
обучающихся воспитательным процессом»
Доля положительных отзывов родителей (законных представителей) по результатам опроса
%
«Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения»
Доля положительных отзывов педагогов по результатам опроса «Изучение удовлетворенности
%
педагогов работой в техникуме»
Динамика может иметь положительный или отрицательный характер, либо отличаться инертностью, устойчивостью исследуемых
показателей.
1.
Положительная динамика (тенденция повышения уровня нравственного развития обучающихся) — увеличение значений выделенных
показателей воспитания обучающихся на интерпретационном этапе по сравнению с результатами контрольного этапа исследования (диагностический).
2.
Инертность положительной динамики подразумевает отсутствие характеристик положительной динамики и возможное увеличение
отрицательных значений показателей воспитания обучающихся на интерпретационном этапе по сравнению с результатами контрольного этапа
исследования (диагностический).
3.
Устойчивость (стабильность) исследуемых показателей духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на
интерпретационном и контрольным этапах исследования.
27
РАЗДЕЛ
3.
ТРЕБОВАНИЯ
К
РЕСУРСНОМУ
ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3.1. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Рабочая программа воспитания разработана в соответствии с нормативноправовыми документами федеральных органов исполнительной власти в сфере
образования, требованиями ФГОС СПО, с учетом сложившегося опыта воспитательной
деятельности и имеющимися ресурсами в профессиональной образовательной
организации.
3.2. Кадровое обеспечение воспитательной работы
Управление воспитательной работой осуществляется директором, который несёт
ответственность за организацию воспитательной работы в профессиональной
образовательной организации.
Реализация
рабочей программы воспитания обеспечена кадровым составом,
включающим квалифицированных специалистов.
Курирует воспитательную работу в техникуме заместитель директора по учебновоспитательной работе, который:
• инициирует и координирует деятельность педагогов и специалистов техникума,
реализующих все направления воспитательной работы с обучающимися (педагогпсихолог, педагог-организатор, социальный педагог, руководитель физвоспитания,
преподаватель организатор ОБЖ, воспитатель общежития, главный библиотекарь2);
• осуществляет общее руководство и контроль за разработкой и выполнением планов,
программ, проектов воспитательной работы в техникуме.
Достижение результатов воспитательной работы обеспечивается:
• деятельностью педагогического коллектива и специалистов;
• деятельностью кураторов (классных руководителей, мастеров производственного
обучения);
• деятельностью руководителей молодежных объединений;
• деятельностью актива групп и студенческого совета;
• сотрудничеством с государственными и общественными организациями и
учреждениями.
3.3. Создание условий для осуществления воспитательной деятельности с
обучающимися из числа студентов — инвалидов и лиц с ОВЗ.
Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий для
осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц
с ОВЗ, в контексте реализации образовательной программы. Для реализации рабочей
программы воспитания инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
создаются специальные условия с учетом особенностей их психофизического развития,
индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Участие инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в
реализации рабочей программы воспитания является одним из основных и неотъемлемых
условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни
общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и
социальной деятельности. Получение доступного и качественного среднего
профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья
обеспечено путем создания в техникуме комплекса специальных условий обучения для
данной категории обучающихся. Под специальными условиями для получения
образования по образовательным программам обучающимися с ограниченными
возможностями здоровья понимаются условия обучения, включающие использование
2
Функционал работников регламентируется требованиями профессиональных стандартов.
28
специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных
учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических
средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг
ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую
помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение
доступа в здания организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено
освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья.
3.4. Материально-техническое обеспечение воспитательной работы
Материально-техническое обеспечение учитывает специфику ОПОП, специальные
потребности обучающихся с ОВЗ и следует установленным государственным санитарноэпидемиологическим правилам и гигиеническим нормативам.
№ Название
Применение
п/п
1. Актовый
зал Проведение коллективных творческих дел (День студента,
учебного корпуса День учителя, Новый год, Татьянин день, 8 марта, 23 февраля,
1
Последний звонок и др.), собраний, конференций, встреч,
праздников, заседания молодежных советов, лекционные
занятия, заседаний студенческого актива.
Оборудован
сценой,
гримёркой,
музыкальной
и
звукоусиливающей аппаратурой, 260 посадочных мест.
2.
Комната
отдыха Проведение досуговых мероприятий,
собраний, встреч,
общежития
лекций. Оборудована мягкой мебелью, телевизором,
Инвентарем
3. Конференц-зал
Проведение собраний, досуговых мероприятий, тренингов,
учебного корпуса торжественных встреч с представителями организаций и
3, каб. 207
учреждений города, лекций, конференций, конкурсов,
заседаний студенческого актива. Оборудован телевизором,
мультимедийной установкой. Посадочных мест 30.
4. Конференц-зал
Проведение собраний, встреч с представителями организаций
учебного корпуса и учреждений города, лекций, конференций, конкурсов.
3, каб. 308
Оборудован телевизором,
компьютером, музейными
материалами. Посадочных мест 30.
5. Кабинет
Проведение
советов
профилактик,
групповых
и
профилактики
индивидуальных бесед, встреч с
представителями
учебного корпуса организаций и учреждений города. Оборудован телевизором.
3, каб. 203
Посадочных мест 25.
6. Спортивный
зал Проведение спортивных соревнований по следующим видам
учебного корпуса 1 спорта: баскетбол, волейбол, футбол, греко-римская борьба,
пауэрлифтинг, киокусинкай карате, легкая атлетика, работа
секций.
Проведение военно-спортивных соревнований,
посвященных 23 февраля, дню призывника и др.
7. Спортивный
зал Проведение спортивных соревнований, работа секций.
учебного корпуса 3
8. Открытая
Проведение спортивных соревнований.
спортивная
площадка «Полоса
препятствий»
9. Открытая
Проведение спортивных соревнований.
спортивная
площадка стадиона
29
«Шахтер»
10. Зал борьбы
Проведение спортивных соревнований, работа секций.
Имеется
оборудование:
турники,
рукоход,
канат,
гимнастические маты, дорожка для прыжков в длину с места,
теннисный стол.
11. Тренажерный зал
Проведение спортивных соревнований, работа секций.
Имеется следующее оборудование: тренажер для верхнего
плечевого пояса, тренажер для ног, тренажер для пресса,
турник, боксерская груша, гантели, гири, беговая дорожка.
12. Музей
учебного
Проведение экскурсий, встреч с ветеранами ВОВ,
корпуса 1
воинами-интернационалистами, Почётными жителями
города. Посадочных мест 20.
13. Читальный
зал Проведение классных часов, собраний, конференций,
учебного корпуса праздников, тренингов, выставок. Посадочных мест 50.
1, каб. 44
14. УчебноПроведение
чемпионата
«Молодые
профессионалы»
производственные WorldSkills
Russia,
проведение
профориентационных
мастерские,
мероприятий.
оборудованы
по
международным
стандартам
WorldSkills
15. УчебноПроведение профориентационных мероприятий.
производственные
мастерские
3.5. Информационное обеспечение воспитательной работы
Адрес официального сайта ГБПОУ РХ ЧГСТ http://pu8-chernogorsk.ru/
Размещение информации на официальном сайте осуществляется в соответствии с
Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
от14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и
формату предоставления информации».
Информационное обеспечение воспитательной работы включает:
1.
размещение на официальном сайте локальных актов по организации воспитательной
деятельности, структуру органов управления воспитательной работой, рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы на учебный год
2.
информирование обучающихся о запланированных мероприятиях и событиях на
странице «Воспитательная работа» http://pu8-chernogorsk.ru/?section_id=347 , которая
состоит из нескольких разделов и подразделов:
•
Программа воспитания и социализации ГБПОУ РХ ЧГСТ на 2020-52024гг.,
•
планы воспитательной работы на месяц (размещаются не позднее 01 числа каждого
месяца),
•
Положения о проведении внутритехникумовских и других конкурсах,
•
итоги участия в конкурсах,
•
график работы и презентация кружков, секций, молодежных объединений.
3.
информирование обучающихся о прошедших мероприятиях и событиях на странице
«Новости» http://pu8-chernogorsk.ru/news
4.
продвижение
ЧГСТ
в
социальных
сетях
в
сообществе
ЧГСТ
https://vk.com/club200407817
5.
наличие страницы «обращения граждан» http://pu8-chernogorsk.ru/treatments
30
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ РХ
«Черногорский
горностроительный техникум»
_______________Л.М. Ващенко
ПРИНЯТО
решением Педагогического совета
ГБПОУ РХ «Черногорский горностроительный техникум»
Протокол от 15.06.2022г. № 5
приказ от 15.06.2022г. № 497 У
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Республики Хакасия
«Черногорский горно-строительный техникум»
на период 2022-2023гг.
Черногорск, 2022г.
31
Изменения к календарному плану воспитательной работы
Дата изменения
Основание
15.08.2022г.
письмо МО и Н РХ № 100-7324 от 11.08.2022г.
21.09.2022г.
письмо МО и Н РХ № 100-8629 от 19.09.2022г.
32
При разработке КПВР учитывался воспитательный потенциал участия студентов в рекомендованных мероприятиях, проектах,
конкурсах, акциях, проводимых на уровне Российской Федерации, в том числе:
• «Россия — страна возможностей» https://rsv.ru/;
• «Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/;
• «Лидеры России» https://лидерыроссии.рф/;
• «Мы Вместе» (волонтерство) https://onf.ru;
отраслевые конкурсы профессионального мастерства;
• движения «Ворлдскиллс Россия»;
• движения «Абилимпикс»;
• отраслевые профессионально значимые события и праздники, под нужды которых осуществляется подготовка кадров в образовательной
организации.
При разработке КПВР предусмотрено участие, наряду с педагогическими работниками, родителей или лиц их заменяющих (законных
представителей), работодателей, территориально ориентированных СМИ, а также иных заинтересованных лиц.
Период
Содержание и формы
деятельности
1.
6/7 семестр
Защита технологической
практики
Конкурсы «Лучший по
профессии/специальности»
2.
6 семестр
3.
7 семестр
Конкурсы «Лучший по
профессии/специальности»
4.
5/6 семестр
Конкурсы «Лучший по
профессии/специальности»
5.
В течение года
Проект наставничества
Участники
Место
проведени
я
Выпускной
курс
1-ОР-20,
2-СЭЗ-20,
3-ГЭМ-20,
4-ГЭМ-20,
5-ОПИ-20,
6-ОР-20
3-МД-19
ОО
ЭГС-20,
МОР-20,
ПМ-20
МОР-22-
ОО
ОО
ОО
ОО
Ответственные
Коды ЛР
Портфель/
модуль/
подмодуль
Председатели МО,
ЛР 4
кураторы
Председатели МО, ЛР 4
спец.предметники,
кураторы
Председатели МО, ЛР 4
спец.предметники,
кураторы
Председатели МО, ЛР 4
кураторы
ЛР 2, ЛР
33
«студент-студентт»
МОР-20
ПМ-21ПМ-20
3-МД-22 –
3-МД-19
2-СЭЗ-22 –
2-СЭЗ-20
6.
Ежедневно
Час полезного досуга
7.
В течение года
8.
В течение года
Всероссийский проект «Большая
перемена»
Реализация проекта «Медиа-группа»
9.
Сентябрь-апрель
10.
Дважды в месяц
11.
Раз в месяц
Заседание ЦСИ
12.
13.
14.
Раз в месяц
Дважды в месяц
Сентябрь - май
15.
Октябрь – декабрь
Работа в Совете молодежи города
Групповые собрания
Всероссийские тематические уроки
финансовой грамотности, в рамках
всероссийской программы «Дни
финансовой грамотности в учебных
заведениях»
Всероссийский Единый урок
Всероссийский проект «Школа
рыбаков Фонда»
Совет профилактики
правонарушений
Студенты,
проживающ
ие в
общежитии
4, ЛР 7
ОО
Преподаватели,
мастера п/о
ОО
Педагог-организатор,
члены ЦСИ
Состоящие
на
профилактич
еском учете
Актив групп
ОО
Члены СП
ОО
Пудагог-организатор,
члены ЦСИ
Члены СМ
1-4 курс
1,3 курс
Черногорск
ОО
ОО
1,2,3 курс
ОО
Кураторы, члены ЦСИ
Преподаватели
экономики, основ
финансовой
грамотности
Преподаватели
ЛР 3, ЛР
9
ЛР 1-ЛР
12
ЛР 2, ЛР
4, ЛР 10
ЛР 1-ЛР
12
ЛР 9
ЛР 2
ЛР 2
ЛР 2
ЛР 4,ЛР
10
ЛР 4,ЛР
34
безопасности обучающихся в сети
Интернет
информатики
16.
Июнь-октябрь
Межрегиональная научно-практическая
конференция школьников им. Л.Р.
Кызласова
1-2 курс
17.
Ноябрь - май
Олимпиада ФГБОУ ВО ХГУ им.
Н.Ф.Катанова «Старт в будущее»
1- 4 курс
18.
Ноябрь - декабрь-февральмай-июнь
1- 4 курс
19.
Ноябрь - декабрь-февральмай-июнь
20.
Ноябрь - декабрь-февральмай-июнь
Всероссийский тематический урок
литературы, посвященный 201 –
летию со дня рождения
Ф.М.Достоевского
Всероссийский тематический урок
литературы, посвященный 201 –
летию со дня рождения
Н.А.Некрасова
Всероссийский тематический урок
литературы, посвященный
Международному дню родного языка
21.
Ноябрь - декабрь-февральмай-июнь
22.
Ноябрь - декабрь-февральмай-июнь
23.
Январь – май - июнь
24.
Ноябрь – декабрь
МБОУ
Руководитель НОУ
СОШ№1 г.
«Поиск»
Абакана
Научные руководители
ХГУ им.
Преподаватели
Н.Ф.Катанов общеобразовательных
а
дисциплин
ХГУ им.
Преподаватели
Н.Ф.Катанов общеобразовательных
а
дисциплин
1- 4 курс
ХГУ им.
Н.Ф.Катанов
а
Преподаватели
общеобразовательных
дисциплин
1- 4 курс
ХГУ им.
Н.Ф.Катанов
а
Преподаватели
общеобразовательных
дисциплин
Всероссийский тематический урок
литературы, посвященный Дню
славянской письменности и
культуры.
Всероссийский тематический урок,
посвященный Дню русского языка –
Пушкинскому Дню России.
1- 4 курс
ХГУ им.
Н.Ф.Катанов
а
Преподаватели
общеобразовательных
дисциплин
1- 4 курс
ХГУ им.
Н.Ф.Катанов
а
Преподаватели
общеобразовательных
дисциплин
Всероссийский тематический урок
истории, посвященный 351-летию со
дня рождения Петра I
Всероссийский диктант по
английскому языку среди
1-2 курс
ОО
Преподаватели
истории
ОО
Преподаватели
английского языка
1-2 курс
10
ЛР 4,ЛР
10
ЛР 4,ЛР
10
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 1, ЛР
5,ЛР 7
ЛР 4, ЛР
7, ЛР 11
35
25.
В течение года
26.
Октябрь – апрель
обучающихся организаций ВО и ОО
РФ
Участие во всероссийском
образовательном проекте «Урок
цифры»
Олимпиада ХТИ- филиала СФУ
«Ищем Ломоносовых»
1-2 курс
ОО
Преподаватели
информатики
ЛР 4, ЛР
10
2-4 курс
ХТИфилиал СФУ
Преподаватели
ЛР 4, ЛР
10
СЕНТЯБРЬ
1.
Знакомство с техникумом
(1 сентября – День знаний)
Торжественная
пожаловать!»
линейка
«Добро 1-4 курс
ОО
педагог-организатор
2.
Час куратора «Урок Мира»
1-4 курс
ОО
Кураторы
3.
ОО
Кураторы
4.
Разговор о важном «Мы – Россия. 1-4 курс
Возможности-будущее»
Экскурсия в библиотеку
1 курс
ОО
Гл.библиотекарь
5.
Выставка «Учитесь и читайте»
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
6.
Информационная полка «Журналы и 1 курс
газеты в нашей библиотеке»
беседа «Небесные соколы войны» 1 курс
посвящённой памяти курсантам
БВАШП
Формирование команды
1,2 курс
ОО
Гл.библиотекарь
ОО
Руководитель мо
патриот»
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
Педагог-организатор,
ЛР-2, ЛР 4
ответственный педагог
7.
8.
9.
10.
Всероссийский конкурс
«Школа Рыбаков Фонда»
Марафон 1 «Создание
команды» Марафон 2
«Рождение бренда»
Марафон 6 «Среда для
самореализации»
Рубрика для родителей «Правила
сетевого общения»
Школа наставников
Родители
обучающихс
я
3,4 курс
ЛР 5, ЛР
8,
ЛР 11
ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
ЛР1-ЛР12
ЛР 10, ЛР
11
ЛР 10, ЛР
11
ЛР 10, ЛР
11
«Я - ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
Команда ШРФ
ЛР 10
Заместитель
директора по
ЛР 2, ЛР 4
УВР,
36
Родительское собрание «Знакомство 1 курс
с техникумом»
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
День парикмахера в России
Неделя Мира
(3
сентября
День
солидарности в борьбе с
терроризмом; 2 сентября День
окончания
Второй
мировой войны)
Акция «Спешим поздравить»
Мероприятие
«Высокая
ответственность!»
Городской митинг «Помнить, чтобы
жизнь продолжалась…»
Выставка
«Терроризм – угроза
обществу»
городская
акция,
посвящённая
окончанию второй мировой войны
Разговор о важном «Мы сами
создаем свою Родину»
Урок «Больше никакой войны»
(ИИДСВ РАО)
Неделя правового воспитания Час куратора «Урок правовой
(11 сентября - Всероссийский грамотности
«Правила
сетевого
день трезвости, 30 сентября - общения. Как не попасться на уловки
День интернета в России)
интернет-мошенников»
Информационный час
«Всемирная сеть. Польза и вред»,
посвященная Дню интернета
Кинолекторий: «Всероссийский день
трезвости» с просмотром фильма
«Секреты манипуляции. Алкоголь»
Собрание для детей-сирот, детей,
оставшихся без попечения родителей
и лиц из их числа
ОО
педагог-психолог
Заместитель
ЛР 4
директора по УВР,
социальный педагог,
педагог-психолог
Педагог-организатор
ЛР 4,ЛР 8
Социальный педагог
ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
Педагог-организатор
ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
Гл.библиотекарь
ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
патриот»
3, ЛР 7
Кураторы
ЛР1-ЛР12
кураторы
ЛР 1, ЛР
3, ЛР 7
Кураторы
ЛР 9,ЛР
10
1-4 курс
1-2 курс
ОО
ОО
1-2 курс
Черногорск
1-4 курс
ОО
1 курс
ОО
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
ЛР
10
9,ЛР
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
ЛР
10
9,ЛР
Студенты
данной
категории
ОО
Заместитель
ЛР 9
директора по УВР,
социальный педагог,
педагог-психолог
37
23.
Урок безопасности
24.
Собрание в
общежитии
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
студенческом
1-4 курс
в Студенты,
проживающ
ие
в
общежитии
17 сентября -165-летие со дня Разговор о важном «Невозможное 1-4 курс
рождения К. Э. Циолковского сегодня станет возможным завтра»
неделя Безопасности
Мероприятие «Безопасный маршрут» Члены
дорожного движения
с учениками 1 класса
молодежног
о
объединения
Беседа
«Правила
дорожного дети-сироты,
движения»
дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей и
лиц из их
числа
Городская акция Единый день 1-4 курс
безопасности дорожного движения
ОО
Студенческо
е
общежитие
ОО
НОШ № 3
Кураторы
ЛР 2, ЛР
3, ЛР 10
Заместитель
ЛР 2, ЛР
директора по УВР, 3, ЛР 10
социальный педагог,
педагог-психолог
Кураторы
ЛР 4, ЛР
5,
Руководитель мо «Я - ЛР 2, ЛР
патриот»
3, ЛР 10
ОО
Социальный педагог
ОО
Преподаватель
ЛР 2, ЛР
организатор
ОБЖ, 3, ЛР 10
преподаватель ОБЖ
Педагог-организатор
ЛР 2, ЛР
3, ЛР 10
21
сентября
– Благотворительная акция «Дорога в 1-4 курс
ОО
международный день Мира
школу» для детей, проживающих в
Социальной
гостинице
г.
Черногорска
Акция «Ветеран живет рядом»
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Акция «Твори добро»
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Руководитель
молодежного
объединения
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 2, ЛР
3, ЛР 10
ЛР 6
ЛР 6
38
Урок
мужества,
посвященный 1 курс
подвигу Тихонова В.Г.
Онлайн викторина Вконтакте
1-4 курс
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Всемирный день туризма
27 сентября
- Спортивный «День первокурсника»
1 курс
Минута интересных
сообщений 1-4 курсы
«Открой сердце спорту»
Первенство техникума по кроссу 1-3 курсы
(1000 и 500 м.)
1 внутритехникумовский отборочный 1-4 курс
этап ВФСК ГТО
Первенство города по мини-футболу
(юноши)
последняя суббота сентября – Конкурс «Осенняя ярмарка»
Республиканский
день
Енисея
Мероприятие «Енисей – река жизни»
«Открытое сердце»
ОО
Руководитель мо «Я - ЛР 2, ЛР
патриот»
3, ЛР 10
ОО
Педагог-организатор
ЛР 3, ЛР
Сообщество
5, ЛР 10
ЧГСТ
ОО
Руководитель
ЛР 5, ЛР 9
физ.воспитания,
педагог-организатор,
кураторы групп 1
курса
ОО
Гл.библиотекарь
ЛР 9
ОО
Сборная
техникума
1-4 курс
Черногорск
ОО
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Руководитель
физ.
воспитания
Педагог-организатор
Члены
молодежног
о
объединения
«Мы – за
чистый
город!»
Черногорск
Руководитель мо
ОО
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 5, ЛР
9, ЛР 11
ЛР 5, ЛР
10
39
41.
Республиканские соревнования
Чистые игры –чистый Енисей
42.
объектовая тренировки и СУТ на
случай возникновения ЧС
различного характера
Социально-психологическое
исследование «Профессиональные
планы, намерения и ожидания
выпускников»
Психологическое исследование
«Мотивы поступления в
образовательное учреждение.
Профессиональные планы»
Анкетирование «Определение
творческого потенциала студентов»
«Диагностика уровня самооценки»
День рождения игры «Что? Где?
Когда?»
Акция День рождения «Смайлика»
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
1
октября
Международный День
пожилого человека
Члены
молодежног
о
объединения
«Мы – за
чистый
город!»
1-4 курс
Усть-Абакан
Руководитель мо
ЛР 5, ЛР
10
ОО
Выпускной
курс
ОО
Преподаватель
ЛР 9, ЛР
организатор
ОБЖ, 10
преподаватель ОБЖ
Педагог-психолог
ЛР 4, ЛР 9
1 курс
ОО
Педагог-психолог
ЛР 4, ЛР 9
1 курс
ОО
Куратор
1 курс
1,2 курс
ОО
ОО
Педагог-психолог
педагог-организатор
1,2 курс
ОО
педагог-организатор
– Разговор о важном «Обычаи и 1-4 курс
традиции моего народа: как прошлое
соединяется с настоящим?»
ОО
Кураторы
ЛР 2,ЛР
11
ЛР 9
ЛР 2,ЛР
11
ЛР 2,ЛР
11
ЛР1-ЛР12
40
ОКТЯБРЬ
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
1 октября – международный
день музыки
4 октября - День гражданской
обороны РФ
Разговор о важном «Что мы музыкой 1-4 курс
зовем?»
Всероссийский открытый урок
1-4 курс
«ОБЖ»(приуроченный ко Дню
гражданской обороны РФ)
Городские учения по ГО
1-2 курс
ОО
Кураторы
ОО
Выставка литературы «Основы
безопасности жизнедеятельности»
Городские военно-спортивные
соревнования «День призывника»
1-4 курс
ОО
Преподаватель
ЛР 10
организатор
ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
преподаватель
ЛР 10
организатор ОБЖ
Гл.библиотекарь
ЛР 10
Сборная
техникума
Черногорск
Медицинский осмотр
Неделя добра, посвященная Акция «Ветеран живет рядом»
Дню пожилого человека (26
сентября - Международный
день глухих; 1 октября – Мероприятие «Этой жизни
Международный День
уподоблены птице летящей
пожилого человека)
Черногорск
дети-сироты, ОО
дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей и
лиц из их
числа
(1
курс)
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
года Члены
Черногорск
молодежног
о
объединения
ЛР 11
Преподаватель
ЛР 1
организатор
ОБЖ,
руководитель
физвоспитания
Социальный педагог
ЛР 9
Руководитель
молодежного
объединения
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 6
ЛР 6
41
58.
Акция «День учителя»
59.
Час куратора «Неделя добра»
60.
61.
Мероприятия, посвященные Организация конкурса сочинений
празднованию Дня учителя (5 «Если б я был учителем…»
октября – международный
день учителя)
Разговор о важном «Какие качества
необходимы учителю?»
Поздравительная акция ветеранов
педагогического труда
«Я
патриот»
Члены
Черногорск
молодежног
о
объединения
«Открытое
сердце»
1-4 курс
ОО
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 6, ЛР
7
Кураторы
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 5, ЛР
6, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР1-ЛР12
ЛР 5, ЛР
6, ЛР 11
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
1-4 курс
ОО
Кураторы
63.
Акция «Поздравляем вас»
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Члены ЦСИ ОО
64.
Творческий концерт «День учителя»
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор
1-4 курс
ОО
Сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
Педагог-организатор
ОО
Сообщество
ЧГСТ в ВК
Педагог-организатор
62.
65.
Всемирный день улыбки - Онлайн-акция «Подари улыбку»
первая пятница октября
66.
Разговор о важном «счастлив тот. Кто 1-4 курс
счастлив у себя дома»
День отца в России - третье Онлайн-акция «Это – мой папа»
1-4 курс
воскресенье октября
67.
Руководитель
молодежного
объединения, музея
Педагог-организатор
Кураторы
ЛР 5, ЛР
6,
ЛР
8,ЛР 11
ЛР 5, ЛР
6,
ЛР
8,ЛР 11
ЛР 5, ЛР
6,
ЛР
8,ЛР 11
ЛР 5,ЛР
8,ЛР-12
ЛР 5, ЛР
6,
ЛР
8,ЛР 11
42
Разговор о важном «Отечество – от 1-4 курс
слова «отец»
День самоуправления
1-4 курс
ОО
Кураторы
ОО
70.
Операция
допобразования»
ОО
71.
Час куратора «Дороги, которые мы
выбираем»
Анкетирование «Готовность к
профессиональной деятельности»
Анкетирование «Социальная оценка
коллектива»
Выставка «Хакасия – на страницах
книг»
Ярмарка допобразования
68.
69.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
Посвящение в профессию
ЛР1-ЛР12
ЛР 2
1-4 курс
ОО
1 курс
ОО
Классные
руководители, педагогорганизатор
Кураторы
групп, ЛР 9, ЛР
руководители
10
молодежных
объединений, кружков,
секций
Кураторы
ЛР 4, ЛР
7
Куратор
ЛР 4
1-4 курс
ОО
Куратор
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
1-4 курс
ОО
«Навигатор 1-4 курс
ЛР 2,ЛР
4
ЛР 5
Диагностика
интересов
и 1 курс
способностей студентов
Комплекс диагностик, направленный 1 курс
на выявление уровня адаптации
Конкурс первокурсников «Вчера еще 1 курс
школьник, сегодня студент»
ОО
Кураторы
групп, ЛР 2, ЛР
руководители
4
молодежных
объединений, кружков,
секций
Педагог-психолог
ЛР 2
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
ОО
Педагог-организатор,
наставники
ЛР 2, ЛР
8, ЛР 11
Урок права
«Уже не ребенок, еще не взрослый»
ОО
Социальный педагог
ЛР 3, ЛР
4
1 курс
43
Откровенный разговор «Недетские
шалости»
Обзор журналов «Уголь»
1 курс
ОО
Социальный педагог
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
ЛР 3, ЛР
4
ЛР 4
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
ОО
ОО
Педагог-психолог
Педагог-организатор
ЛР 10
ЛР 2
«Диагностика
склонности
к 1 курс
суицидальному поведению»
«Диагностика
психологических 1 курс
состояний личности»
Спортивная неделя
Городские соревнования в рамках
Сборная
третье воскресенье сентября всероссийской акции «Кросс нациитехникума
- Всероссийский день бега 20222»
«Кросс нации»
Первенство техникума по
1-4 курс
настольному теннису
Заседание клуба интересных встреч
1 курс
«Береги честь смолоду»
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
Черногорск
Руководитель
воспитания
ОО
Неделя чтения
(9 октября - Всемирный день
чтения,
четвертый
понедельник
октября
–
Международный
день
школьных библиотек
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
Всероссийский конкурс
«Школа Рыбаков Фонда»
Марафон 2 «Рождение
бренда»
коррекционное занятие на развитие
1 курс
характера (уверенное поведение).
Личностный опросник Айзенка
1 курс
Онлайн викторина «Знаешь ли ты 1 курс
свой техникум?»
физ. ЛР 9
Акция «Декада возвращенной книги»
1-4 курс
ОО
Руководитель
физ. ЛР 9
воспитания
Руководитель
ЛР 9
молодежного
объединения
Гл.библиотекарь
ЛР 11
Беседа «Правила пользования
библиотечными ресурсами»
Устный журнал « 9 октября
Всемирный день чтения»
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
ЛР 4
1-4 курс
ОО
Гл.библиотекарь
ЛР 4, ЛР
11
Черногорск
44
93.
30 октября
жертв
репрессий
- День памяти Городской митинг «День памяти
политических жертв политических репрессий»
94.
95.
96.
97.
Мероприятия, посвященные
празднованию Дня народного
единства (4 ноября – День
народного единства)
Социально-психологическое
тестирование (немедицинское
выявление потребления
наркотических средств и
психотропных веществ)
Урок мужества
«Страна непобедима, когда
един народ» (ко Дню народного
единства)
Экскурсия в заповедник «Хакасский»
Урок мужества ко Дню народного
единства
НОЯБРЬ
98.
Мероприятия, посвященные Час куратора «День народного
празднованию Дня народного единства»
единства (4 ноября – День
народного единства)
99.
Онлайн-викторина
1-2 курс
Черногорск
Несовершен
нолетние
ОО
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5
Члены мо
«Мы – за
чистый
город!»
1-2 курс
РХ
Руководитель мо
ЛР 5,ЛР
10
ОО
Педагог-психолог
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5
1-4 курс
ОО
Классные
руководители
1-4 курс
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
Педагог-организатор
ОО
Кураторы
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР1,
ЛР2, ЛР
5
100.
Выставка «Навеки в памяти единой»
1-2 курс
101.
Разговор о важном «Мы едины, мы – 1-4 курс
одна страна»
Руководитель мо «Я - ЛР 2, ЛР
патриот»,
5
преподаватель
организатор ОБЖ
Педагог-психолог,
ЛР 9
социальный педагог,
кураторы
Гл.библиотекарь
45
Соревнования
шахматам
102.
по
103.
11 ноября - Всемирный день Экологический ликбез
энергосбережения
104.
Дни СПО
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
шашкам
и 1-4 курс
Профпробы
ОО
Члены
мо НОШ№ 3
«Мы – за
чистый
город!»
1,4 курс
ОО
Обзор журналов «Уголь»,
«Безопасность труда в
промышленности»
Городской фестиваль
«Радуга ремёсел»
Республиканский конкурс «Планета
мастерства»
1-4 курс
ОО
1-4 курс
Черногорск
XVI Пушкинские чтения
1-2 курс
ЦГБ
им.А.С.Пуш
кина
1-2 курс
ГБПОУ РХ
АСТ
Республиканская олимпиада по
общеобразовательным дисциплинам
среди обучающихся ПО
Всероссийский конкурс
Урок дорожной безопасности с
«Школа Рыбаков Фонда» учениками 2 класса
Марафон 4 «Организация
событий»
«Веселая перемена»
ПМ-20
ПМ-21
Члены мо
Команда
ШРФ
ГБПОУ РХ
ХПКТЭС
Председатель
профсоюза,
руководитель
физвоспитания
Руководитель мо
ЛР 9
Мастера
преподаватели
спецдисциплин
Гл.библиотекарь
п/о, ЛР 2, ЛР
4
ЛР 10
Матера п/о по
профессии 43.01.02
Парикмахер
Преподаватели
литературы и русского
языка
ЛР 2, ЛР
4
ЛР 5, ЛР
7, ЛР 11
ЛР 4,ЛР
10
ЛР 4,ЛР
10, ЛР 5,
ЛР 8, ЛР
11
ЛР 4
Преподаватели
общеобразовательных
дисциплин
НОШ № 3
Руководитель
ЛР 2, ЛР
молодежного
3,ЛР 10
объединения «Я патриот»
НОШ № 3, Команда ШРФ
ЛР 2,ЛР
сообщество
11
ЧГСТ
46
112.
113.
114.
115.
10 ноября
Заседание клуба интересных встреч
День сотрудника органов
внутренних
дел Российской Федерации
17 ноября - Международный Спортивно-творческое мероприятие
день студентов
«Спорт- здоровое поколение»,
посвященное Международному Дню
студента
Отборочный тур городского
конкурса «Студент года 2023»
Всероссийский конкурс
Марафон 2 «Рождение бренда»
«Школа Рыбаков Фонда»
1-2 курс
ОО
группы 1-4
курса
ОО
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор
1-4 курс
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
Команда ШРФ
116.
Рубрика выпускников
Выпускники
117.
Марафон 3 «Место силы
притяжения»
1-4 курс
118.
Урок дружбы
1-4 курс
119.
Рубрика выпускников
Выпускники
120.
121.
122.
Неделя толерантности (16
ноября – Международный
день толерантности;
20 ноября – день начала
Нюрнбергского процесса; 13
ноября – Международный
день слепых)
Час куратора «Толерантность – путь
1-4 курс
к миру»
Республиканский творческий конкурс 1-4 курс
«Мы разные, но мы вместе. Мы –
россияне!»
Разговор о важном «Многообразие 1-4 курс
языков и культур народов России»
Руководитель
ЛР 1, ЛР
молодежного
2, ЛР 7,
объединения «Я - ЛР 9
патриот»
Педагог-организатор,
ЛР 2, ЛР
руководитель
9
физвоспитатния
Команда ШРФ
ЛР 2,ЛР
4
Команда ШРФ
ЛР 2,ЛР
4, ЛР 11
Команда ШРФ
ЛР 2,ЛР
4, ЛР 5,
ЛР 7
ЛР 2,ЛР
4
Команда ШРФ
Классные
руководители
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 3 , ЛР
11 ЛР 8
Кураторы
ЛР 3, ЛР
8
РХ
ОО
ЛР 2, ЛР
11
ЛР 2,ЛР
4
47
Информационный стенд «Планета
толерантности»
Урок мужества. Посвященный Дню
памяти погибших в Первой мировой
войне
1-2 курс
ОО
Гл.библиотекарь
1-2 курс
Черногорск
1-2 курс
ОО
1-2 курс
ОО
127.
Викторина по толерантности «Мир
без насилия»
Урок - дискуссия «Молодежный
экстремизм и субкультуры: есть ли
связь между ними?»
Акция «Ветеран живет рядом»
Руководитель
молодежного
объединения
«Я патриот»
Социальный педагог,
педагог-психолог
Социальный педагог,
педагог-организатор
ОО
Руководитель мо «Я - ЛР 2, ЛР
патриот»
6
128.
Акция «День пожилого человека»
Черногорск
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 2, ЛР
6
129.
Анкетирование «Какой Я?»
Члены
молодёжног
о
объединения
Члены
молодежног
о
объединения
«Открытое
сердце»
1-4 курс
ОО
Куратор
130.
Анкетирование «Сформированность
коммуникативных навыков
обучающихся»
Викторина «права ребенка»
1-4 курс
ОО
Куратор
ЛР 2, ЛР
6,ЛР 7
ЛР 2, ЛР
7, ЛР 9
1-4 курс
ОО
Социальный педагог
Деловая игра «Имели ли мы право»
1-4 курс
ОО
Социальный педагог
Работа консультационного центра
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
123.
124.
125.
126.
131.
132.
133.
Всероссийская акция «Дети
России» (20 ноября всемирный день правовой
помощи)
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 7
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 3, ЛР
9
ЛР 3, ЛР
9
ЛР 3, ЛР
48
134.
135.
136.
30 ноября – День
Государственного герба
Российской Федерации
137.
Последнее воскресенье
ноября – День матери
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
Мероприятия, посвященные
международному дню отказа
от курения (третий четверг
ноября - Международный
день отказа от курения)
«Защита прав ребенка. Куда
обратиться за помощью»
Коррекционные занятия
1 курс
«Сопротивление давлению» и «Мое
мнение»
Информационный час «Безопасность 1 курс
в сети интернет»
Разговор
о
важном 1-4 курс
«Государственные символы России:
история и современность»
Выставка –витрина «Пусть всегда 1-4 курс
будет мама»
Разговор о важном «Материнский 1-4 курс
подвиг»
Онлайн-конкурс селфи «Моя мама»
1-4 курс
педагог-психолог
9
ОО
Педагог-психолог
ЛР 7, ЛР
9
ОО
Педагог-психолог
ОО
кураторы
ОО
Гл.библиотекарь
ОО
кураторы
Педагог-организатор
ЛР 7, ЛР
10
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 3,
ЛР
5,
ЛР8,
ЛР 5,ЛР
11
ЛР 2, ЛР
5, ЛР 12
ЛР 5,ЛР
11
ЛР 9
ЛР 9
Информационный час «Злой
волшебник НИКОТИН» ко Дню
отказа от курения
1-2 курс
ОО,
сообщество
ЧГСТ
ОО
Спортивная эстафета
1-2 курс
ОО
Устный журнал ко Дню отказа от
курения. Раздача буклетов о вреде
курения
Информационный марафон
«Формула здоровья»
Первенство города по настольному
1-4 курс
ОО
Руководитель
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Гл.библиотекарь
1,2 курс
ОО
Педагог-психолог
Черногорск
Руководитель
Сборная
Социальный педагог, ЛР 9
педагог-организатор,
педагог-психолог
ЛР 9
физ. ЛР 9
49
теннису
146.
Первенство республики по
настольному теннису
Первенство города по шашкам
147.
Первенство города по шахматам
145.
Анкетирование «Оценка
сплоченности учебной группы и
атмосферы в учебном коллективе»
149. Неделя профилактики ВИЧ, Организация показа видеофильмов
СПИДа
«Знание против страха» к
(1 декабря – Всемирный день Всемирному Дню борьбы со
борьбы со СПИДом)
СПИДом
ДЕКАБРЬ
150. Неделя профилактики ВИЧ, Информационный SOS-час
СПИДа
«Оставайся на линии жизни»
(1 декабря – Всемирный день
151. борьбы со СПИДом)
Урок-предупреждение «СПИД без
грима»
148.
техникума
воспитания
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
1 курс
Абакан
1-2 курс
ОО
1 -2 курс
ОО
Социальный педагог, ЛР 9. ЛР
педагог-психолог 10
1 -2 курс
ОО
Социальный педагог, ЛР 9. ЛР
педагог-психолог 10
Черногорск
Черногорск
ОО
152.
Мини-марафон «Я –за тестирование!
Я – за жизнь!»
1 -2 курс
ОО
153.
Акция «СТОП! ВИЧ, СПИД!»
1-2 курс
ОО
154.
Неделя добра (3 декабря мероприятие «Дай сердца твоего
Международный
день коснутся сердцем»
инвалидов, 5 декабря - День
добровольца (волонтёра)
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Руководитель
физ. ЛР 9
воспитания
Руководитель
физ. ЛР 9
воспитания
Руководитель
физ. ЛР 9
воспитания
Педагог-психолог
ЛР 7, ЛР
9
Гл.библиотекарь
Социальный педагог,
педагог-организатор,
руководитель
физвоспитания
Руководитель мо «Я патриот»
Руководитель
молодежного
объединения «Я патриот»
ЛР 9, ЛР
10
ЛР 9. ЛР
10
ЛР 9. ЛР
10
ЛР 2, ЛР
6
50
155.
156.
157.
158.
159.
160.
161.
162.
Акция «От всего сердца»
Члены
молодежног
о
объединения
«открытое
сердце»
Разговор о важном «Жить –значит 1-4 курс
действовать»
Городской слет волонтёров
Члены
молодежных
объединений
Городской митинг «День
1-2 курс
День Неизвестного Солдата в России»
День Героя
(3
декабря
–
Неизвестного солдата;
9 декабря – день Героев
Отечества, 12 декабря – День
памяти
воинаинтернационалиста Евгения
Ветрова)
Черногорск
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 2, ЛР
6
ОО
кураторы
Черногорск
Черногорск
Руководитель
молодежного
объединения
Педагог-организатор
ЛР 2,ЛР
6,ЛР 7
ЛР 2, ЛР
6, ЛР 5
Разговор о важном «Память – основа 1-4 курс
совести и нравственности (Д.
Лихачев)»
Час куратора «День Героев Отечества 1-4 курс
в России»
ОО
кураторы
ОО
Кураторы
Книжно-иллюстрированная выставка
«Конституция России – главный
закон страны»
акция, посвящённой Дню Героя Г.В.
Жульмин – Герой нашего города»
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
1 -2 курс
ОО
Руководитель
молодежного
объединения «Я
патриот»
Гл. библиотекарь
163.
Минута интересных сообщений «О
героях Отечества»
1-4 курс
164.
Городские
военно-спортивные Сборная
соревнования, посвящённых памяти техникума
ОО
Черногорск
Преподаватель
организатор
ЛР 1,ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 2,ЛР
6,ЛР 7
ЛР 1,ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 1,ЛР
2, ЛР 5.
ЛР 8
ЛР 1,ЛР
2, ЛР 5
-
ЛР 1,ЛР
2, ЛР 5.
ЛР 8
ЛР 1, ЛР
ОБЖ, 9
51
165.
166.
167.
168.
воина-интернационалиста
Евгения
Ветрова среди учащихся и студентов
образовательных
учреждений г.
Черногорска
Неделя мини-футбола - 10 Соревнования по мини-футболу на
1-4 курс
декабря – всемирный день снегу
футбола
Первенство города по баскетболу
Сборная
(юноши и девушки)
техникума
Неделя правовых знаний (10 Час куратора «Я-гражданин. Я имею 1-4 курс
декабря - Международный права и обязанности»
день прав человека; 12
декабря - День Конституции Разговор о важном «Повзрослеть – 1-4 курс
РФ)
это
значит
чувствовать
ответственность за других (Г.
Купер)»
руководитель мо «Я патриот»
ОО
Руководитель
воспитания
физ. ЛР 9
Черногорск
Руководитель
воспитания
Классные
руководители
физ. ЛР 9
ОО
ОО
кураторы
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 2,ЛР
3, ЛР 4,
ЛР 7,ЛР
8, ЛР 10,
ЛР 12
ЛР 3, ЛР
8
ЛР 3, ЛР
8
169.
Круглый стол «Я гражданин России»
1,2 курс
ОО
Педагог-психолог
170.
Всероссийская
акция
«Мы
–
граждане России»
(ИИДСВ РАО)
Час куратора «Россия – страна
возможностей»
(проект Большая перемена)
1,2 курс
ОО
Кураторы
1-3
курс РФ
ОПССЗ
1-2
курс
ОПКРС
Урока правовой грамотности ко Дню 1-2 курс
ОО
Конституции РФ: «Конституция
Российской Федерации о
межэтнических отношениях»
Конкурс
«Символика
России, 1-3 курс
ОО
Хакасии»
Кураторы
ЛР 1-ЛР
12
Социальный педагог,
педагог-организатор
ЛР 3. ЛР
5
171.
172.
173.
Руководитель мо «Я - ЛР 3. ЛР
патриот»
5
52
174.
175.
176.
177.
178.
179.
180.
181.
182.
183.
184.
Всероссийский
конкурс Тематический день «Дресс-код»
«Школа Рыбаков Фонда»
Марафон 6 «Среда для
самореализации», марафон 7 Школа наставников
«История успеха»
1-4 курс
3,4 курс
Анкетирование
педагог- родитель»
«Обучающийся- Законные
представите
ли,
обучающиес
я 1 курс
тренинги,
направленные
на 1 курс
повышение социальной адаптации
подростков
Анкетирование «Профессиональные Выпускной
планы, намерения и ожидания
курс
выпускников»
Тренинговые
занятия
«Жить 1 курс
позитивно», «Я вне суицидального
поведения»
Выставка-рекомендация «В помощь 3-4 курс
курсовому и дипломному
проектированию»
Неделя
безопасности(в объектовая тренировки и СУТ на
1-4 курс
рамках Всероссийской акции случай возникновения ЧС различного
«Безопасность детства – характера
2021-2022»)
Устный журнал
«Безопасность в 1-2 курс
повседневной жизни»
Урок безопасности
1-4 курс
Операция «занятость»
1-4 курс
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
ОО
команда
ЛР 2,ЛР
4, ЛР 11
Заместитель директора ЛР 2,ЛР
по
УВР,
педагог- 4
психолог
Педагог-психолог
ЛР 7, ЛР
9
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
ОО
Куратор
ЛР 4, ЛР
9
ОО
Педагог-психолог
ЛР 7, ЛР
9
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 4
ОО
Преподаватель
ЛР 10
организатор
ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Социальный педагог
ЛР 10
ОО
ОО
ОО
Классные
руководители
Кураторы
ЛР 10
ЛР 9, ЛР
10
53
Мероприятия, посвященные Творческий
концерт
«С
празднованию Нового года
наступающим, 2023!»
186.
Разговор о важном «Светлый
праздник Рождества»
187.
конкурс «Встречаем вместе Новый
год»
188.
Республиканкой
конкурс
«экологические новогодние поделки»
189.
Акция поздравление «С Новым
годом!» (для детей, проживающих в
Социальной
гостинице
г.
Черногорска)
190.
Новогодние соревнования по шашкам
и шахматам
191.
Благотворительная акция по сбору
новогодних подарков
детям,
проживающим
в
Социальной
гостинице г. Черногорска
192.
Поздравительная акция ветеранов
ВОВ, тружеников тыла, ветеранов
педагогического труда
ЯНВАРЬ
193. Мероприятия, посвященные Классный час «День российского
празднованию
Дня студенчества»
российского студенчества
194.
Разговор о важном «Полет мечты»
185.
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор
1-4 курс
ОО
кураторы
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 5, ЛР
11
ЛР 5,ЛР
11
ЛР 11
1-4 курс
РХ
1-4 курс
Черногорск
Преподаватель
экологии
Председатель
профсоюза, педагогорганизатор
ЛР
10,
ЛР 11
ЛР 2, ЛР
6, ЛР 8,
ЛР 11
1-4 курс
ОО
1-4 курс
Черногорск
Руководитель
ЛР 9
физвоспитания
Председатель
ЛР 2, ЛР
профсоюза, педагог- 6
организатор
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Руководитель
молодежного
объединения, музея
ЛР 2,ЛР
6
1-4 курс
ОО
Кураторы
1-4 курс
ОО
кураторы
ЛР 2,ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 2,ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 2,ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 2,ЛР
195.
Акция «День студента»
1-4 курс
ОО
Пелдагог-организатор
196.
Устный журнал «Студенчества
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
54
прекрасная пора»
197.
198.
Тематическая полка «Готовимся к
сессии»
Выездной День Здоровья
199.
1 этап городского конкурса Студент
года(защита социального проекта)
200.
Неделя правового воспитания информационный урок «Право - о
тебе, тебе- о праве»
Профилактическое мероприятие
«Алкоголь - медленный убийца»
Разговор
о
важном
«Кибербезопасность: основы»
27 января
- День полного Час куратора «Урок Памяти»
освобождения Ленинграда от
фашистской блокады
Разговор о важном «Ты выжил, город
27 января – международный на Неве»
день памяти жертв Холокоста Всероссийская акция "Блокадный
2 февраля - День воинской хлеб"
славы России — День Заседание клуба интересных встреч
разгрома
советскими посвященного
Дню
разгрома
войсками
немецко- советскими
войсками
немецких
фашистских
войск
в войск под Сталинградом
Сталинградской битве в 1943 Книжная выставка «Я говорю с тобой
году
из Ленинграда»
Всероссийский тематический урок
истории, посвященный Дню полного
освобождения Ленинграда от
фашистской блокады (27 января 1944
года)
201.
202.
203.
204.
205.
206.
207.
208.
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 4
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ОПКРС
Республика
Хакасия
Черногорск
ЛР 9
1-2 курс
ОО
Руководитель
физвоспитания
Заместитель директора
по
УВР,
педагогорганизатор
Социальный педагог
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
ЛР 9
1-4 курс
ОО
кураторы
ЛР 10
1-4 курс
ОО
Кураторы
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
ЛР 2,ЛР
5, ЛР 11
ЛР 2
1-2
курс ОО
ОПКРС
ЛР 1, ЛР
5
кураторы
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5
Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
патриот»
5
Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
патриот»
5
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
1-2 курс
ОО
Преподаватели
истории
ЛР 1, ЛР
5
ЛР 1, ЛР
5,ЛР 7
55
209.
Всероссийский конкурс
«Школа Рыбаков Фонда»
210.
211.
212.
213.
Марафон 5 «Привлечение ресурсов» Команда
(привлечение
ресурсов,
поиск ШРФ
партнеров)
Обзор журнала «Уголь»
1-4 курс
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО
Команда ШРФ
ЛР 2, ЛР
4
Гл. библиотекарь
Первенство
республики
по
баскетболу (девушки)
коррекционное занятие «Кризис:
выход есть!»
Анкетирование «Профессиональные
планы, намерения и ожидания
выпускников»
Абакан
ОО
Руководитель
физвоспитания
Педагог-психолог
ЛР 4, ЛР
10
ЛР 9
ОО
Куратор
ЛР 4, ЛР
9
Черногорск
Руководитель
молодежного
объединения
ЛР 2, ЛР
6
ОО
кураторы
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5
Актив музея
Черногорск
Руководитель музея
1-2 курс
Черногорск
1-4 курс
ОО
Преподаватель
организатор ОБЖ
Кураторы
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 5, ЛР
6
ЛР 4, ЛР
5
1-4 курс
ОО
кураторы
214.
Акция «Ветеран живет рядом»
215.
Разговор о важном
начинается театр?»
«С
Сборная
техникума
1 курс
4 кур
ОПССЗ
3 курс
ОПКРС
Члены
молодежног
о
объединения
«Открытое
сердце»
чего 1-4 курс
ЛР 9
ФЕВРАЛЬ
216.
217.
218.
219.
10 февраля День
погибших шахтеров
памяти Акция по уборке сквера памяти
погибших шахтеров
Городской митинг «День памяти
погибших шахтеров»
Час
куратора
«День
памяти
погибших шахтёров (10 февраля 1931
года)»
8 февраля – День российской Разговор о важном «Ценность
науки
научного познания»
ЛР 4
56
220.
221.
222.
223.
224.
Мероприятия
в
рамках Пофпробы
открытого
регионального
чемпионата
«Молодые
профессионалы» (WorldSkills Выставка «Человек в мире
Russia) в Республике Хакасия профессий»
Волонтерская акция «Настройся на
волну WorldSkills»
Акция ко Дню Святого Валентина
«Моя половинки»
Всероссийский
конкурс Встреча с выпускниками
«Школа Рыбаков Фонда»
Марафон 3 «Место силы и
притяжения», Марафон 7
«История успеха»
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
Мастера
преподаватели
спецдисциплин
Гл.библиотекарь
1-4 курс
Черногорск
Педагог-организатор
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор
Выпускники
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
Команда ШРФ
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
ОО,
сообщество
ЧГСТ в ВК
Черногорск
Команда ШРФ
ЛР 2, ЛР
4, ЛР 5
Команда ШРФ
ЛР 1,ЛР
11
ЛР 5,ЛР
6,ЛР 11
225.
Челлендж «Кем я стану
лет?»
226.
Фотоконкурс «Я будущий защитник»
1-4 курс
Поздравительная акция ветеранов
ВОВ, тружеников тыла
Члены
молодежных
объединений
1-4 курс
ОО
Руководитель
молодежного
объединения, музея
кураторы
1-4 курс
Педагог-организатор
227.
228.
229.
230.
Дни воинской славы
(15
февраля - День памяти о
россиянах,
исполнявших
служебный
долг
за
пределами Отечества; 23
февраля – День Защитника
Отечества)
через 10 1-4 курс
п/о, ЛР 2, ЛР
4
Разговор о важном «Россия в мире»
Кинопоказ фильмов о защитниках
Отечества (в рамках молодёжного
кинофестиваля «Перерыв на кино»)
Заседание Клуба интересных встреч,
посвященного встрече с ветеранами
ОО
1-2
кус ОО
ОПКРС
ЛР 4
ЛР 2, ЛР
4, ЛР 11
ЛР
11,
ЛР 12
ЛР 2, ЛР
4, ЛР 5
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 1,ЛР
5
Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
патриот»
5, ЛР 8
57
231.
локальных войн
Урок «Дни воинской славы России»
1-3 курс
ОО
Преподаватель
организатор ОБЖ
232.
Конкурс «А, ну-ка, парни!»
1-3 курс
ОО
Преподаватель
организатор ОБЖ
233.
Праздничный концерт «Здравия
желаем», конкурс патриотической
песни
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор,
кураторы
234.
Альбом «Летопись поколений»
Члены мо
ОО
235.
236.
237.
238.
239.
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 1, ЛР
11
Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
патриот»
5, ЛР 8,
ЛР 11
Беседа ко Дню защитника отечества Члены мо
НБОУ СОШ Руководитель мо «Я - ЛР 1, ЛР
«Всем сердцем поклонись»
№3
патриот»
5, ЛР 8,
ЛР 11
конкурс «Отвага, мужество и честь» 1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
Информационный стенд «День
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 1, ЛР
памяти воинов - интернационалистов
5, ЛР 8,
ЛР 11
Городской митинг
1-3 курс
Черногорск Преподаватель
ЛР 1, ЛР
организатор ОБЖ,
5, ЛР 8,
Руководитель
ЛР 11
молодежного
объединения, музея
Спортивная игра-эстафета
группы 1-4 ОО
Руководитель
ЛР 9
курса
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры, педагогорганизатор
58
Соревнования по футболу на снегу
240.
241.
242.
243.
244.
245.
246.
247.
248.
249.
250.
Недели культуры
группы
курса
1-4 ОО
Руководитель
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Шахматно-шашечный турнир
группы 1-4 ОО
Руководитель
курса
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Акция «Ветеран живет рядом»
Члены мо «Я Черногорск Руководитель
- патриот»
молодежного
объединения
Акция «День защитника Отечества»
Члены
мо Черногорск Руководитель
«Открытое
молодежного
сердце»
объединения
Республиканский
конкурс Сборная
Абакан
Преподаватель
«Призывник - 2023»
техникума
организатор ОБЖ
VII Межрегиональная студенческая
1-4 курс
ГБПОУ РХ
Руководитель НОУ
научно – практическая конференция
ХТПТЭС
«Поиск»
«От идеи – до результата»
Научные руководители
XXII межрегиональные
1-4 курс
Музей
Руководитель НОУ
краеведческие чтения имени Веры
истории
«Поиск»
Арсентьевны Баландиной
г.Черногорск Научные руководители
а
Анкетирование
«Семейные 1-2 курс
ОО
Педагог-психолог
ценности»
Первенство техникума по волейболу группы 1-4
ОО
Руководитель
курса
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Первенство республики по
Сборная
Абакан
Руководитель
баскетболу (юноши)
техникума
физвоспитания
общения День информации «Родной, живой, 1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 1
ЛР 4, ЛР
10
ЛР 4, ЛР
5, ЛР 10
ЛР 12
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 3, ЛР
59
253.
неповторимый»
Тематическая полка «Составление 1-4 курс
ОО
библиографического списка»
Декада «Безопасный интернет»
1-4
курс, ОО
родители
обучающихс
я
Стенд «Подросток и закон»
1-2 курс
ОО
254.
Акция «Мы поколение независимых» 1-2 курс
ОО
Социальный педагог
255.
беседа-диалог «Уголовное право в
вопросах и ответах»
Психогеометрический тест
Опросник
для
диагностики
агрессивных и враждебных реакций
(Методика Басса-Дарки)
Заседание городского экологического
клуба «Экос» «Экология жилища»
1-2 курс
ОО
Социальный педагог
1 курс
1 курс
ОО
ОО
Педагог-психолог
Педагог-психолог
ЛР 3, ЛР
10
ЛР 3, ЛР
10
ЛР 3, ЛР
10
ЛР 9
ЛР 9
Члены
Черногорск
молодежног
о
объединения
«Мы – за
чистый
город!»
Разговор о важном «Признательность 1-4 курс
ОО
доказывается делом (О. Бальзак)»
Разговор о важном «Нет ничего 1-4 курс
ОО
невозможного»
Руководитель мо
ЛР 10
кураторы
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5
Урок «Города трудовой доблести»
Кураторы,
преподаватели
истории,
ЛР-2, ЛР
3,Лр 4,
ЛР 5, ЛР
251.
252.
«Территория
без
сквернословия» (второй день
второй недели февраля Международный
день
безопасного Интернета)
256.
257.
258.
259.
260.
МАРТ
261.
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
10
ЛР 4
Кураторы
ЛР 3, ЛР
10
Социальный педагог
кураторы
60
262.
263.
264.
265.
266.
267.
268.
269.
270.
271.
272.
273.
274.
1 марта Всемирный День
Гражданской обороны
Неделя ЗОЖ (1марта –
Всемирный день иммунитета;
1 марта - Международный
день борьбы с наркотиками;
24 марта - Всемирный день
борьбы с туберкулезом)
обществознания
Преподаватель
организатор ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Классные
руководители
Руководитель мо «Я патриот»
8
ЛР 5, ЛР
10
Социальный педагог ,
педагог-психолог
Социальный педагог ,
педагог-психолог
Педагог -психолог
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 5, ЛР
8, ЛР 11
ЛР 5, ЛР
8, ЛР 11
ЛР 5, ЛР
11
ЛР 5, ЛР
8, ЛР 11
Всероссийский открытый урок ОБЖ
1-4 курс
ОО
Час куратора «Мы за ЗОЖ!»
1-4 курс
ОО
Классный час, посвященный
Международному Дню борьбы с
туберкулёзом «Белый цветок жизни»
Интерактивное занятие «Секреты
манипуляции. Наркотики»
Акция «228!»
1-2 курс
ОПКРС
ОО
1-2 курс
ОО
1-2 курс
ОО
Тренинговая игра «Умей сказать
нет!»
Круглый стол: «Бездна, в которую
надо заглянуть»
Показ видеороликов «Мир без
наркотиков»
Городской праздник «Масленица»
1-2 курс
ОО
1-2 курс
ОО
1-4 курс
ОО
Социальный педагог ,
педагог-психолог
Гл.библиотекарь
1-4 курс
Черногорск
Педагог-организатор
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор,
члены ЦСИ
кураторы
1-4 курс
ОО
Педагог-организатор
Мероприятия, посвященные Акция «Примите наши
празднованию 8 марта (8
поздравления!»
марта – Международный Разговор о важном «Букет от коллег»
женский день)
Праздничный концерт «Поздравляем
Вас!»,
Творческий конкурс «Прекрасный
день - 8 марта»
Спортивная игра-эстафета
1- 4 курс,
девушки
Руководитель
физ.воспитания,
преподаватели
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
61
275.
Конкурс
«Про весну, любовь и красоту»
1-4 курс
276.
277.
Поздравительная акция ветеранов
ВОВ, тружеников тыла, ветеранов
педагогического труда
Акция «Ветеран живет рядом»
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
Члены мо «Я Черногорск
- патриот»
278.
Акция «Для милых дам»
279.
XII Межрегиональная олимпиада по
гуманитарным, социальным и
естественнонаучным дисциплинам
обучающихся учреждений СПО
280.
Региональный конкурс научных и
творческих работ «Финансовые
технологии будущего»
281.
Разговор о важном «Гимн России»
282.
283.
18 марта - День
воссоединения Крыма с
Россией
ОО
физкультуры, педагогорганизатор
Гл.библиотекарь
Руководитель
молодежного
объединения, музея
Руководитель
молодежного
объединения
Члены
мо Черногорск Руководитель
«Открытое
молодежного
сердце»
объединения
1-2 курс
ХГУ им.
Преподаватели
Н.Ф.Катанов общеобразовательных
а,
дисциплин
сельскохозя
йственный
институт
1,2 курс
ХГУ им.
Преподаватели
Н.Ф.Катанов
а, институт
экономики и
управления
1-4 курс
ОО
кураторы
Информационный стенд «День
1-4 курс
воссоединения Крыма и России»
Разговор о важном «Крым на карте 1-4 курс
России»
ОО
Гл. библиотекарь
ОО
кураторы
ЛР 5, ЛР
8, ЛР 11,
ЛР 12
ЛР 5, ЛР
6, ЛР 11
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 4, ЛР
7
ЛР 4, ЛР
10
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 8
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5.
ЛР 8
62
284.
285.
Мероприятия, посвященные
празднованию хакасского
Нового года Чыл Пазы
286.
287.
288.
289.
290.
291.
292.
293.
294.
295.
296.
Всероссийский
конкурс
«Школа Рыбаков Фонда»
марафон
7
«История
успеха»
27 марта – Всемирный день
театра
Неделя Земли
(20 марта – День Земли, 27
марта –Час Земли, 30 марта –
День защиты Земли)
этноэкологический праздник «Чыл
Пазы»
Республиканские студенческие игры
по национальным видам спорта
«Спорт норма жизни!» (в зачет
спартакиады)
Первенство города по волейболу
(юноши и девушки)
Первенство города по гиревому
спорту
Первенство города по силовому
троеборью
Первенство республики по минифутболу
Первенство республики по
волейболу (юноши)
Творческий этап городского
конкурса Студент года 2023
1-2 курс
ОО
Преподаватель
экологии
Руководитель
физвоспитания
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 9
Сборная
техникума
Аскиз
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Черногорск
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Заместитель директора
по УВР, педагогорганизатор
Заместитель директора
по УВР, педагогпсихолог
ЛР 9
Школа наставников
3,4 курс
ОО
Разговор о важном «Искусство - это 1-4 курс
не что, а как (А. Солженицын)»
Час куратора «Час Земли»
1-4 курс
ОО
кураторы
ЛР 11
ОО
Кураторы
1-4 курс
ОО
Члены мо
«Мы – за
Черногорск
Преподаватель
экологии, педагогорганизатор
Руководитель мо
ЛР 2, ЛР
10
ЛР 2, ЛР
10
Акция «Час Земли»
Городская акция «мы чистим мир»
Черногорск
Черногорск
Абакан
Абакан
Черногорск
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 2, ЛР
11
ЛР 2,ЛР
4
ЛР 2, ЛР
10
63
297.
Экологический субботник
чистый
город!»
1-4 курс
Тематическая папка «Наша планета в 1-4 курс
экологической безопасности»
299.
городское мероприятие, посвящённое Члены МО
памяти А. Баженова
«Я
патриот»
300.
Анкетирования «Оценка жизненных 1,2 курс
ценностей»
301.
коррекционное
занятие
«Я 1 курс
абсолютно спокоен»
302.
коррекционное занятие «Искусство 1,2 курс
общения»
303.
Республиканский
творческий Команда
конкурс «Весна в Хакасии»
техникума
304. Неделя
профилактики видеочас «Вредные привычки 21
1 курс
«Здоровье
для всех!» (7 века»
305. апреля – всемирный день беседа: «Спорт в жизни великих»
1 курс
здоровья)
Всероссийская акция «Дети
России»
АПРЕЛЬ
306.
1 апреля – День смеха
Информминутка «Смех продлевает 1-4 курс
жизнь»
307.
Акция «Подари мне улыбку»
1-4 курс
298.
308.
309.
Городской фестиваль
«Радуга ремёсел»
коррекционное занятие «Жизненные
ценности»
Черногорск
кураторы
ОО
Гл. библиотекарь
Черногорск
Руководитель МО
ЛР 2, ЛР
10
ЛР 2, ЛР
10
ЛР 5
ОО
Педагог-психолог
ЛР 9
ОО
Педагог-психолог
ОО
Педагог-психолог
Абакан
Педагог-организатор
ОО
Социальный педагог
ЛР 7, ЛР
9
ЛР 7, ЛР
9
ЛР 5, ЛР
11
ЛР 9
ОО
Социальный педагог
ЛР 9
ОО
Гл. библиотекарь
ОО
Педагог-организатор
ОО
Педагог-психолог
1-4 курс
1,2 курс
ЛР 5, ЛР
11
ЛР 2, ЛР
5, ЛР 11
ЛР 4, ЛР
7, ЛР 11
ЛР 9
64
310.
Последний звонок для ОПКРС
ОПКРС
311.
Межрегиональный конкурс чтецов
«И сто, и двести лет пройдет, никто
войны забыть не сможет…»
V Международная конференция «От
поиска – к решению. От опыта – к
мастерству»
1-4 курс
312.
313.
314.
315.
316.
317.
318.
319.
320.
321.
1-4 курс
Разговор о важном «Истории 1-4 курс
великих людей, которые меня
впечатлили»
Неделя
профилактики Час куратора «Молодежь против 1-4 курс
«Здоровье
для всех!» (7 наркотиков. Наркотики
и их
апреля – всемирный день последствия для здоровья»
здоровья)
Встреча «Быть здоровым - здорово»
1-2 курс
Всероссийская акция «Дети
России»
Листовка «Береги здоровье смолоду» 1-2 курс
Городской квест «Дружно, смело, с Сборная
оптимизмом за здоровый образ техникума
жизни!»
Оформление стенда «Будь здоров»
1 -2 курс
Кинолекторий с дискуссией
(к 1 -2 курс
Всемирному
Дню
здоровья)
«Формула здоровья»
Час игры «Физкультуру не любить, 1 -2 курс
под собою сук рубить»
Акция «За здоровый образ
жизни»
1
курс
ОО
Педагог-организатор
ЛР4, ЛР
11
ЦГБ
Преподаватели
ЛР 1, ЛР
им.А.С.Пуш литературы и русского 5,ЛР 11
кина
языка
ХГУ им.
Руководитель НОУ
ЛР 4, ЛР
Н.Ф.Катанов
«Поиск»
7
а,
Научные
руководители
ОО
кураторы
ОО
Кураторы
ОО
Руководитель мо «Я - ЛР 9
патриот»
Гл.библиотекарь
ЛР 9
Руководитель
ЛР 9
физвоспитания
ОО
Черногорск
ЛР 9
ОО
ОО
Социальный педагог
Социальный педагог
ОО
Социальный педагог, ЛР 9
Руководитель
физвоспитания
Социальный педагог, ЛР 9
педагог-организатор,
руководитель
физвоспитания
ОО
ЛР 9
ЛР 9
65
Анкетирование (анонимно)
«Вредные привычки»
Первенство республики по стрельбе
322.
324.
326.
Мероприятие «Поиск своего пути»
328.
330.
331.
332.
333.
334.
335.
ОО
Гл. библиотекарь
1-2 курс
ОО
Руководитель мо «Я патриот»
1-4 курс
ОО
1-4 курс
ОО
Преподаватель
организатор ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Кураторы
1-4 курс
ОО
кураторы
Неделя безопасности ПДД
Мероприятие
«Безопасный Члены мо
Всероссийская акция «Дети маршрут»
России»
Классный час «Школа безопасности» 1 курс
327.
329.
ОО
Педагог-психолог,
ЛР 9
куратор
Руководитель
ЛР 9
физвоспитания
Руководитель
ЛР 9
физвоспитания,
преподаватели
физкультуры
Руководитель мо «Я - ЛР 2, ЛР
патриот»
10
Социальный педагог
ЛР 3,ЛР
9
Социальный педагог
ЛР 3, ЛР
8
кураторы
Сборная
техникума
Финальный этап
Сборная
внутритехникумовского отборочного техникума
соревнования ФВСК ГТО
323.
325.
1,2 курс
12
апреля
космонавтики
–
1 курс
Разговор о важном «есть такие вещи, 1-4 курс
который нельзя простить?»
день Рассказ на стенде Полет «Чайки».
1-2 курс
Акция «Нам покорился космос»
объектовая тренировки и СУТ на
случай возникновения ЧС
различного характера
Урок памяти «19 апреля - День
единых действий»
Неделя
экологической Разговор о важном «экологически
безопасности (22 апреля - VS вредно»
Международный
день Экскурсия в ПЧ г. Черногорска
Матери-Земли,
30 апреля - День пожарной Экскурсия в ПЧ г. Черногорска
ОО
Абакан
ОО
НОШ № 3
ОО
ОО
1-2
курс Черногорск
ОПКРС
1
курс Черногорск
Преподаватель ОБЖ
Преподаватель
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 1, ЛР
2, ЛР 5,
ЛР 8
ЛР 3,ЛР
10
ЛР 1,ЛР
5
ЛР 10
ЛР 7, ЛР
10
ЛР 7, ЛР
66
охраны)
337.
ОПССЗ
Час куратора «Сохраним природу от 1-4 курс
пожара!»
Экологический субботник
1-4 курс
338.
Обзор журналов
«Уголь»
«Безопасность
труда
промышленности»
Всероссийский экодиктант
336.
и 1-4 курс
в
342.
Городская
акция
«Батарейки
сдавайтесь!»
Выставка
«Катастрофа
в
Чернобыле»
Разговор о важном «если ты не
умеешь использовать минуту, ты зря
проведешь и час, и день, и всю
жизнь (А. Солженицын)
Акция «Ветеран живет рядом»
343.
Акция «Дай пять»
344.
Анкетирование «Сформированность
гражданского самосознания»
Анкетирование «Социальная оценка
коллектива»
Республиканский конкурс «Лучший
выпускник СПО» (отборочный и
второй этап)
Учебные сборы
339.
340.
341.
345.
346.
347.
ОО
ОО
ОО
1-4 курс
организатор ОБЖ
Кураторы
10
ЛР 10
Педагог-организатор,
кураторы
Гл. библиотекарь
ЛР 10
Преподаватель
экологии
ЛР 10
1-4 курс
Черногорск
1-2 курс
ОО
Гл. библиотекарь
1-4 курс
ОО
кураторы
ЛР 10
ЛР 10
Члены
мо Черногорск
«Я
патриот»
Члены
мо Черногорск
«Открытое
сердце»
1-4 курс
ОО
Руководитель
молодежного
объединения
Руководитель
молодежного
объединения
Куратор
1-4 курс
ОО
Куратор
Выпускные
группы
РХ
3 курс
ОО
Преподаватель
ЛР 10
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 2, ЛР
6
ЛР 2, ЛР
3
ЛР 2, ЛР
3
ЛР 4, ЛР
2
ЛР 1
67
юноши
МАЙ
348. 1 мая - Праздник весны и
труда
349. Мероприятия, посвященные
празднованию Победы в
350. Великой отечественной войне
1941-1945гг.
организатор ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Праздничное шествие
Черногорск
Час куратора «Мы помним, мы 1-4 курс
гордимся!»
Разговор о важном «Словом можно 1-4 курс
убить, словом можно спасти, словом
можно полки за собой вести»
Книжная выставка «Трудные шаги к 1-4 курс
Великой Победе»
ОО
Кураторы
ОО
кураторы
ОО
Гл. библиотекарь
352.
Организация конкурса презентаций
«Города герои»
1-4 курс
ОО
Гл. библиотекарь
353.
Акция поздравление ветеранов ВОВ,
тружеников тыла
354.
355.
Заседание клуба интересных встреч
«Подвигу наших дедов жить вечно»
Акция «Георгиевская ленточка»
Члены
Черногорск
молодежных
объединений
1-2 курс
ОО
ОПКРС
1-4 курс
Черногорск
356.
Концерт одного зрителя
1-4 курс
Черногорск
357.
Акция Свеча Памяти
1-4 курс
Черногорск
351.
Руководители
молодежных
объединений, музея
Руководитель мо «Я патриот»
Руководители
молодежных
объединений, музея
Руководители
молодежных
объединений,
педагог-организатор
Руководители
молодежных
объединений педагогорганизатор
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1,ЛР
2,ЛР 5
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8,
ЛР 11
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
68
Акция «Ветеран живет рядом»
358.
359.
360.
361.
362.
363.
364.
365.
366.
367.
368.
369.
370.
371.
19 мая – день детских
общественных организаций
России
Неделя семьи (15 мая –
международный день семьи,
17 мая Международный день
детского телефона доверия)
Члены мо «Я Черногорск
- патриот»
Акция «День победы»
Члены
мо Черногорск
«Открытое
сердце»
Праздничное шествие
в День Сборная
Черногорск
Победы
техникума
Всероссийский тематический урок
1-2 курс
ОО
истории, посвященный Дню Победы
советского народа в Великой
Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Акция «Невидимкой быть опасно»
Члены мо «Я НОШ № 3
- патриот»
Разговор о важном «О важность 1-4 курс
ОО
социально-общественной
активности»
беседа-диспут «Семья на Руси:
1-2 курс
ОО
традиции и современность»
Руководитель мо
ЛР 2, ЛР 6
Руководитель мо
ЛР 2, ЛР 6
Преподаватель
организатор ОБЖ
Преподаватели
истории
ЛР 1, ЛР
5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР
5,ЛР 7
Руководитель мо
ЛР2,
10
ЛР 2
кураторы
Социальный педагогпедагог-психолог,
педагог-организатор
Кураторы
Час куратора «Семья – это не только
Я»
Родительское собрание
День детского телефона доверия
1-4 курс
ОО
1-2 курс
1-2 курс
ОО
Беседа–диалог «Все начинается с
Семьи»
Анкетирование «Какой Я?»
1-2 курс
ОО
Кураторы
Социальный педагог,
педагог-психолог
педагог-психолог
1-4 курс
ОО
Куратор
Анкетирование «Ценностные
1-4 курс
ориентации»
Разговор о важном «Счастлив не тот, 1-4 курс
кто имеет все самое лучшее, а тот,
ОО
Куратор
ОО
кураторы
ЛР
ЛР 8, ЛР
12
ЛР 8, ЛР
12
ЛР 12
ЛР 12
ЛР 8, ЛР
12
ЛР 2,ЛР 3,
ЛР 7, ЛР 4
ЛР 1- ЛР
12
69
372.
373.
374.
375.
376.
377.
378.
379.
380.
381.
382.
383.
Неделя здоровья
(третье воскресенье мая Всемирный день памяти
людей, умерших от СПИДа;
31 мая - Всемирный день без
табака)
кто извлекает все лучшее из того, что
имеет (Конфуций)»
Оформление тематической полки
4 курс
«В помощь дипломнику»
стенд «Я выбираю жизнь!»
1-2 курс
Акция «Время развеять дым!»
1-2 курс
ОО
Гл. библиотекарь
ЛР 4
ОО
ОО
ЛР 9
ЛР 9
Минута интересных сообщений
«Вред не только себе, но и
обществу»
Час куратора «Хобби против
зависимости»
День здоровья «Стоп ВИЧ/СПИД»
1-4 курс
ОО
Социальный педагог
Социальный педагог,
педагог-организатор,
руководитель
физвоспитания
Гл. библиотекарь
1-4 курс
ОО
Кураторы
ЛР 9
1-2 курс
ОО
ЛР 9
Клуб интересных встреч с участием
волонтеров из реабилитационного
центра «Ключ в жизнь»
Первенство города по мини-футболу
(юноши, девушки).
Первенство республики по минифутболу (юноши).
Первенство города по легкой
атлетике.
Первенство республики по легкой
атлетике.
Республиканский конкурс «Лучший
выпускник СПО» (заключительный
этап)
1,2 курс
ОО
Руководитель
физвоспитания,
социальный педагог,
педагог-организатор
Педагог-психолог
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Сборная
техникума
Выпускные
группы
Черногорск
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
Руководитель
физвоспитания
ЛР 9
Абакан
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 2, ЛР 4
70
386.
объектовая тренировки и СУТ на
случай возникновения ЧС
различного характера
Комплекс методик «Степень
адаптированности»
Региональный кубок КВН
387.
Городской фестиваль КВН
384.
385.
ИЮНЬ
388. Неделя защиты детства
(в рамках информационнопропагандистской
акции
лето»,
389. «Безопасное
широкомасштабной
390. республиканской
профилактической
акции
«Детям
Хакасии
–
безопасные
дороги!»,
всероссийской
акции
«Мои
391.
безопасные каникулы»)
392.
393.
394.
395.
396.
397.
398.
5 июня - День эколога
Поздравительная
детство»
акция
1-4 курс
ОО
1 курс
Сборная
техникума
Сборная
техникума
«Вернуть 1-2 курс
ЛР 10
ОО
Преподаватель
организатор ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Педагог-психолог
РХ
Педагог -организатор
Черногорск
Педагог -организатор
ЛР 2, ЛР
11
ЛР 2, ЛР
11
ОО
Поздравительная акция «Навстречу 1-2 курс
ОО
радости»
Спортивный флеш-моб
Группы 1-2
курса
Урок
правового
воспитания, 1-4 курс
посвященный Дню защиты детей
Городские боевые стрельбы
3 курс
Всероссийский
экоквест
«ВОДА.ОНЛАЙН»
Чистые игры
Книжно- иллюстрированная
выставка «Эта земля твоя и моя»
Урок безопасности и экологии
Мероприятия, посвященные Час куратора «День России»
Дню России
Выставка «О России – с любовью»
ОО
п. Пригорск
ЛР 9
Социальный педагог, ЛР
5,ЛР
педагог-организатор
8,ЛР 11, ЛР
12
Педагог-психолог
ЛР 5, ЛР
11, ЛР 12
Руководитель
ЛР 5, ЛР
физвоспитания,
11, ЛР 12
социальный педагог,
педагог-организатор
Кураторы
ЛР 10
1-4 курс
РФ
Преподаватель
ЛР 1
организатор
ОБЖ,
преподаватель ОБЖ
Кураторы
ЛР 10
1-4 курс
1-4 курс
Черногорск
ОО
Кураторы
Гл. библиотекарь
ЛР 10
ЛР 10
1-4 курс
1-4 курс
1-4 курс
Черногорск
ОО
ОО
Кураторы
Кураторы
Гл. библиотекарь
ЛР 10
ЛР 1,ЛР5
ЛР 2, ЛР 5,
71
399.
400.
401.
402.
403.
404.
405.
406.
407.
408.
Всероссийская
акция
«Мы
– 1,2 курс
граждане России»
(ИИДСВ РАО)
Мероприятия, посвященные Час куратора «День Памяти. День 1-4 курс
Дню памяти и скорби
скорби»
Акция «Свеча Памяти»
1-3 курс
Международный
день Спортивный
флешмоб
«Хобби
борьбы с наркоманией и против зависимости»
незаконным
оборотом
наркотических средств
Мероприятие
«Твой
выбор
здоровое будущее»
Акция «Наркотики. Путешествие
туда без обратно»
Декада возвращенной книги
Торжественная
линейка
для
выпускников
День молодежи
Всероссийский конкурс «Твой ход»
ЛР 8
ЛР 3, ЛР 8
ОО
Кураторы
ОО
ЛР 1, ЛР 2,
ЛР 5, ЛР 8
ЛР 1, ЛР 2,
ЛР 5, ЛР 8
1,2 курс
ОО
Классные
руководители
Руководитель мо «Я патриот»,
руководитель музея,
педагог-организатор
Руководитель
физвоспитания,
социальный педагог,
педагог-организатор
Педагог-психолог
1,2 курс
ОО
Социальный педагог
ЛР 9
1-4 курс
Выпускной
курс
ОО
ОО
Гл. библиотекарь
Педагог-организатор,
кураторы
Педагог-организатор
кураторы
ЛР 7
ЛР 2, ЛР 5
Черногорск
Группы 1-2 ОО
курса
Черногорск
Студенты,
РФ
который
в
2023
году
являются
студентами
ВУЗов
ЛР 9
ЛР 9
ЛР 2, ЛР 5
ЛР 1-ЛР-12
72
